Введение. для студентов медицинских вузов

 

Учебное пособие

для студентов медицинских вузов

 

Отпечатано в типографии КГМА. г. Киров, ул. К. Маркса, 112.

Тираж 250 экз. Заказ 223

 

 

Учебно- методический комплекс

 

по дисциплине «Бухгалтерский учёт и анализ»

для студентов очной и заочной форм

обучения

(направление-экономика, менеджмент организации)

 

 

Вологда

«Русь»

2012
Печатается по решению

учебно-методического совета

института

Составители: к.э.н., доцент Малкова И. А.

 

 

Рецензент: зав. кафедрой экономической теории Вологодского государственного технического университета, д.э.н., профессор Водомеров Н. К.

 

 

Учебно- методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по циклу «Общепрофессиональные дисциплины. Национально-региональный компонент» с целью оказания помощи в организации самостоятельной работы при изучении дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ».

 

 

© ВИБ, издательство «Русь», 2012г.

Содержание

С.

Введение……………………………………………………………………4

Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета………………….5

Тема 2. Предмет бухгалтерского учета…………………………………..10

Тема 3. Общая характеристика метода бухгалтерского учета………….21

Тема 4. Бухгалтерский баланс…………………………………………….23

Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись………………………….31

Тема 6. Документация и инвентаризация………………………………..46

Тема 7. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета…………….52

Тема 8. Учет имущества организации……………………………………70

Тема 9. Основы бухгалтерской (финансовой) отчетности……………...82

Тема 10. Организация бухгалтерского учета…………………………….85

Тема 11. Комплексная сквозная практическая работа…………………..91

Список использованной литературы……………………………………..104

 

Введение

Реформирование экономики и бухгалтерского учета в России предусматривает подготовку в вузах страны сис444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 высококвалифицированных экономистов и менеджеров. В общем плане их подготовки важная роль отводится самостоятельной работе студентов.

Цель настоящей работы - закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, практических умений, полученных студентами на лекционных и практических занятиях.

В методических рекомендациях приведены основные моменты, на которые следует обратить внимание студентов при изучении тем курса. Для лучшего усвоения теоретического материала по каждой теме даются контрольные вопросы.

В целях текущего контроля за изучением материала по каждой теме приведены тесты, помогающие студентам закреплять знания, а преподавателям выяснять степень усвоения данного предмета. Тестовые задания позволяют не только провести общий текущий контроль, выявить усвоение важнейших понятий по теории бухгалтерского учета, но и выполнить обучающие и корректирующие функции. Использование тестов приносит в процесс обучения элементы состязательности. Помогает студенту самому оценить свои знания в процессе самостоятельной работы.

Преподаватель может использовать тесты при закреплении нового материала, в качестве текущей или итоговой проверки знаний; студент для самопроверки, в ходе самостоятельной работы.

Комплекс задач по теме «Бухгалтерские счета и двойная запись» предназначены для контроля за усвоением порядка отражения на синтетических счетах хозяйственных операций.

Цифровые данные являются условными и представляют собой методически обработанный материал для учебных целей.