Студопедия — АНЕМОМЕТР РУЧНОЙ ИНДУКЦИОННЫЙ АРИ-49
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АНЕМОМЕТР РУЧНОЙ ИНДУКЦИОННЫЙ АРИ-49






Анемометр предназначен для измерения мгновенной скорости ветра (осреднённой за 2-3с за счет инерции прибора).

Чувствительным элементом является трёхчашечная вертушка. На нижнем конце оси вертушки находится жестко связанная с ней магнитная система, выполняющая роль электрического генератора, вырабатывающего электрический ток пропорционально угловой скорости вращения вертушки. Измерение тока производится стрелочным гальванометром, шкала которого проградуирована в единицах скорости ветра (м/с).

Рис. 31. АРИ-49. Пределы измерения скорости 2-30 м/с; цена наименьшего деления шкалы 1 м/с; начальная чувствительность 1, 5 м/с; погрешность измерения ± (0, 5 + 0, 5v) м/с. Прибор снабжен ручкой, навертываемой на резьбовую часть хвостовика, а также комплектуется специальным наконечником, навертываемым вместо ручки, при установке прибора на шесте. На боковой поверхности корпуса имеются два штыря, на которые анемометр устойчиво опирается, так чтобы чашки не касались поверхности.

ВИЗУАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ И СКОРОСТИ ВЕТРА.

Для визуального определения направления ветра издавна существовал метод, который назывался «держать нос по ветру».

Суть метода заключается в том, что необходимо лицом к ветру, и вытянуть одну руку в направлении на север (или юг), а другую отвести по ветру строго перпендикулярно (на восток или запад). Тем самым обозначится сектор в диапазоне 90о. Поворачивая лицо, т.е. «держа нос по ветру», можно довольно точно определить направление ветра по максимальному давлению ветра на лицо.

Скорость движения можно определять в баллах на глаз, пользуясь шкалой Бофорта:

0 баллов —0, 0—0, 2 (0) м/сек — штиль — дым поднимается вертикально. Листья на деревьях неподвижны. Зеркально гладкое море.

1 балл — 0, 3—1, 5 (1) м/сек — тихий ветер — ощущается как легкое дуновение; дым поднимается не вполне вертикально. Листья неподвижны.

2 балла — 1, 6—3, 3 (3) м/сек — легкий ветер— слегка колеблет вымпел и временами листья на деревьях,

3 балла — 3, 4—5, 4 (5) м/сек — слабый — колеблет небольшие ветви деревьев, покрытые листьями. На поверхности стоячих вод появляется рябь.

4 балла — 5, 5—7, 9 (7) м/сек — умеренный — вытягивает вымпел, поднимает пыль, колеблет ветки, лишенные листьев.

5 баллов — 8, 0—10, 7 (9) м/сек — свежий — колеблет тонкие стволы деревьев. На воде появляются волны.

6 баллов — 10, 8—13, 8 (12) м/сек — сильный — колеблет толстые сучья, гудят телеграфные провода. На гребнях волн образуются отдельные барашки.

7 баллов — 13, 9—17, 1 (15) м/сек — крепкий — колеблет стволы небольших деревьев и без листвы, гнет большие ветви. На гребнях волн образуются многочисленные барашки.

8 баллов — 17, 2—20, 7 (19) м/сек — очень крепкий — колеблет большие деревья, ломает ветви и сучья, затрудняет движение.

9 баллов — 20, 8—24, 4 (23) м/сек — шторм — ломает большие голые сучья деревьев, сбрасывает домовые трубы, повреждает крыши.

10 баллов — 24, 5—28, 4 (27) м/сек — сильный шторм — вырывает с корнем деревья, производит значительные разрушения.

11 баллов — 28, 5—32, 6 (31) м/сек — жестокий шторм — производит большие разрушения.

12 баллов — свыше 33, 0 м/сек — ураган — производит опустошения.

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2868. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия