Студопедия — Задача №3. По 12 предприятиям отрасли изучается зависимость при­были (тыс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача №3. По 12 предприятиям отрасли изучается зависимость при­были (тыс






По 12 предприятиям отрасли изучается зависимость при­были (тыс. руб.) у от выработки продукции на одного человека (единиц) х по следующим данным:

Таблица 1– Исходные данные

Номер Предприятия Выработка продукции на одного человека, единиц, х Прибыль предприятия, тыс. руб., у
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Требуется:

1. Построить линейное уравнение парной регрессии у = f(x).

2. Рассчитать линейный коэффициент парной корреляции и среднюю

ошибку аппроксимации.

3.Оценить статистическую значимость параметров регрессии и корреляции.

4. Дать точечный и интервальный прогноз прибыли с вероятно­стью 0, 95, принимая уровень выработки равным 92 единицам.

Решение:

1. Для расчета параметров уравнения линейной регрессии стро­им таблицу 2.

Таблица 2– Расчетная таблица

Номер предприятия
              –16 12, 0
              –4 2, 7
              –23 17, 2
                2, 6
                1, 9
                10, 8
                0, 0
                0, 0
                5, 3
                3, 1
                7, 5
              –10 5, 8
Итого               68, 8
Среднее значение   85, 58   155, 75   13484, 0   7492, 3   24531, 4   –   –   5, 7
12, 95 16, 53
167, 7 273, 4

 

Рассчитаем параметры и по формулам:

 

, (2.29)

 

 

, (2.30)

 

 

Получаем уравнение регрессии:

 

 

С увеличением выработки на 1 единицу прибыль возрастает в среднем на 0, 92 тыс. руб.

2. Тесноту линейной связи измеряет коэффициент корреляции:

 

, (2.31)

Коэффициент корреляции можно также рассчитать по формуле:

 

, (2.7)

 

, (2.8)

 

 

, (2.9)

 

, (2.10)

 

 

, (2.11)

 

 

, (2.12)

 

 

Величина коэффициента корреляции означает достаточно тесную связь рассматриваемых признаков.

Коэффициент детер­минации показывает, что 52 % вариации прибыли свя­зано с вариацией выработки продукции на одного работника.

Качество модели оценивается как хорошее, так как не превышает 8–10 % (см. среднее значение в последней графе таблицы 2).

3. Оценку статистической значимости параметров регрессии проведем с помощью - статистики Стьюдента и вычислим дове­рительные интервалы для каждого из показателей.

Выдвигаем гипотезу Но о статистически незначимых отли­чиях от нуля значений показателей:

для числа степеней свободы

Определим случайные ошибки параметров , и коэффи­циента корреляции :

 

, (2.32)

 

где – ошибка параметра а;

– стандартная ошибка регрессии, определяемая как

 

, (2.33)

 

 

 

, (2.34)

 

 

, (2.35)

 

Далее вычисляем значения критерия Стьюдента:

 

, (2.36)

 

 

, (2.37)

 

 

, (2.38)

 

Фактические значения – статистики превосходят табличное значение на 5 %–м уровне значимости при числе степеней свободы : . Поэтому гипотеза Но отклоняется, то есть , и отличаются от нуля не случайно и их значения статистически значимы.

Рассчитаем доверительный интервал для a и b, для чего определим предельную ошибку для каждого параметра:

, (2.39)

 

, (2.40)

 

Доверительные интервалы:

, (2.41)

 

 

, (2.42)

 

 

, (2.43)

 

 

, (2.44)

 

 

, (2.45)

 

 

, (2.46)

 

Анализ верхней и нижней границ доверительных интерва­лов приводит к выводу о том, что с вероятностью параметры и , находясь в указанных границах, не при­нимают нулевых значений, то есть не являются статистически не­значимыми и существенно отличны от нуля.

4. Полученные оценки уравнения регрессии позволяют исполь­зовать его для прогноза. Если примем прогнозное значение вы­работки , то точечный прогноз прибыли составит:

 

, (2.47)

 

тыс. руб.

Чтобы получить интервальный прогноз, найдем стандартную ошибку предсказываемого значе­ния прибыли :

, (2.48)

 

тыс. руб.

Предельная ошибка прогнозируемой прибыли составит:

, (2.49)

 

тыс. руб.

Доверительный интервал прогнозируемой прибыли составит:

 

то есть при выработке, равной 92 единицы, получим значение прибыли не

меньше чем тыс. руб., и не больше чем тыс. руб.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 4064. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия