Студопедия — Специфика формирования гражданского общества в современной России
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специфика формирования гражданского общества в современной России






Начавшиеся с 1985 г. преобразования имели целью формирование предпосылок гражданского общества. Перераспределение собственности через приватизацию создало возможность для возникновения среднего класса. Вместе с тем собственность хотя и перестала быть государственной, однако осталась в основном в руках новой бюрократии уже как частная. Номенклатурная бюрократия, подчинив себе государство и овладев собственностью, переместила реальные центры разработки и принятия политических решений в президентские структуры и тем самым в значительной мере оградила их от общественного контроля.

Отношения между государством и обществом развиваются в современной России на основе мнимого конституционализма, который является следствием несформированности устойчивых групп интересов граждан, с одной стороны, а с другой — неспособностью или нежеланием правящей элиты создать новые «правила игры» в качестве обязательных для всех групп, включая самих себя. Пока государство в лице бюрократии не стремится к самоограничению и поощрению самодеятельности граждан. Это проявляется в проводимой экономической, социальной, культурной политике.

В сфере экономической политики реализация идеи индивидуальной свободы и поощрения творческой инициативы обнаруживают антисоциальные формы, когда существенную роль в экономике играет криминальный бизнес. Большинство населения оказалось

самосознания, возникающего из индивидуальных начал личности. Развивать их можно в первую очередь усилиями самой личности, ее устремленностью к постоянному самосовершенствованию.

Российское общество вновь оказалось перед дилеммой: либо найти согласованную модель взаимодействия индивидуальной свободы, активности и инициативы личности с принципом ограниченного правления государства, либо пойти по пути очередной модификации державной модели сильной власти при отчуждении от нее народа. Пока же нередки случаи использования власти номенклатурной бюрократией в своих корпоративных интересах, что все больше отчуждает общество от власти, не служит гарантией неприкосновенности гражданских прав индивидов.

Контрольные вопросы к теме

1. Что такое гражданское общество? Что отражает данное понятие?

2. Что является основой гражданского общества? Чем различаются гражданское общество и государство?

3. Почему развитие государства зависит от зрелости гражданского общества?

4. С чем связано отождествление понятий «государство» и «гражданское общество» до середины XVII в.?

5. Как понималась природа гражданского общества и его соотношение с государством в либеральной политической мысли?

6. Существуют ли различия в подходах Т. Гоббса и Дж. Локка к пониманию роли гражданского общества?

7. В чем специфика трактовки взаимоотношений государства и гражданского общества у Г.В.Ф. Гегеля?

8. Сравните марксистскую и социал-демократическую интерпретации взаимоотношений государства и гражданского общества.

9. Каковы отличия традиционного общества от гражданского?

10. Какие, по мнению ученых, существуют уровни межличностных отношений и что лежит в основе их вычленения?

11. Как изменились взаимоотношения государства и гражданского общества в истории?

12. Что такое конституционализм?

13. Каковы отличительные признаки англо-американской модели конституционализма?

14. В чем особенности евроконтинентальной модели конституционализма?

15. Почему в России конституционализм был мнимым?

16. Назовите исторические причины слабости гражданского общества в России.

17. Существовали ли предпосылки для развития гражданского общества в России? Когда они сложились, на ваш взгляд?

18. Почему Октябрьская революция 1917 г. разрушила возможности формирования гражданского общества?

19. Каковы особенности современного этапа формирования гражданского общества в России?

20. Как вы считаете, появился ли в России свободный индивид как основа гражданского общества?

21. С какими проблемами сталкивается процесс становления гражданского общества в России?

22. Какой могла бы быть роль российского государства в формировании гражданского общества?

23. Каких предпосылок (экономических, политических, культурных, правовых), на ваш взгляд, недостает для формирования гражданского общества в России?

Логические задания и проблемные вопросы

1. Какое понимание гражданского общества (либеральное, консервативное, социал-демократическое и т.д.) дано в следующем определении: «То, что мы называем " гражданским обществом", есть общественное единство, спонтанно слагающееся из вольного сотрудничества, из добровольного соглашения воль отдельных членов общества. Его юридическая форма есть договор, соглашение, и известная " договорная" теория общества пыталась все общество как целостное единство и, в частности, его государственное единство, истолковать по образцу именно " гражданского общества"». Аргументируйте свой ответ.

2. Какие из приведенных признаков характеризуют конституционализм:

1) многопартийность и идеологический плюрализм;

2) разделение властей;

3) наличие основного закона государства;

4) равенство всех перед законом;

5) многоукладность экономики;

6) независимость суда;

7) гарантии прав и свобод личности;

8) принципы взаимоотношений государства и общества, разделение и объем полномочий ветвей власти?

3. Какой из принципов характеризует деятельность гражданского общества, а какой — государства: «запрещено все, что не разрешено» и «разрешено все, что не запрещено»?







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1280. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия