Студопедия — B. Compose your own word-combinations or sentences with the use of Participle II of the notional verb
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

B. Compose your own word-combinations or sentences with the use of Participle II of the notional verb






Model:

· (to finish, lesson) – the finished lesson – законченный урок

· (to learn, material) – the new learnt material – новый изученный материал

 

 

PRESENT PERFECT

Значение и употребление PRESENT PERFECTобозначает действие, которое началось в прошлом и продолжалось вплоть до момента речи, имеет результаты в настоящем. PRESENT PERFECTупотребляется в случае, когда: 1) говорящего интересует не время, а сам факт совершенного действия либо его результат в настоящем (в этом случае часто употребляются такие обстоятельственные слова, как: already «уже», yet«еще не», ever «когда-либо», never «никогда», lately/ recently«недавно», just«только что», seldom «редко», so far «до сих пор»); 2) обозначен весь период продолжительности действия, начавшегося в прошлом и имеющего связь с моментом говорения. В этом случае в предложении имеются обстоятельственные словосочетания или придаточные предложения со словами for«в течение», since «с тех пор», ever since«с тех самых пор». 3) действие происходит в период времени, который еще не закончился в момент говорения. В этом случае в предложении имеются обстоятельственные словосочетания today, this year, this month, this week, this afternoon, etc.
Образование формы Временная глагольная форма PRESENT PERFECTобразуется при помощи вспомогательного глагола have / hasи причастия II смыслового глагола. Утвердительное предложение Вопросительное предложение Отрицательное предложение We (I, you, they) have just written the final test. Have you written your test? I have n’t written my test yet.   She (he ) has already finished her studies. Has she finishedher studies? He has n’t finished his studies yet.  
Примеры и перевод She entered the college in some other town, so I haven’t seen her so far. – Она поступила в колледж в каком-то другом городе, поэтому я с тех самых пор ее не видел. (Действие началось в прошлом и продолжалось вплоть до момента говорения). I’m sorry I’m late! Unfortunately I have oversleptthis morning. – Простите, я опоздал! К сожалению, я проспал сегодня утром. (Действие произошло в еще не закончившийся период времени, имеет результат в настоящем). The students have already written their exam test, so they may be free now.– Студенты уже дописали свой экзаменационный тест, и поэтому теперь они могут быть свободны. (Действие завершено к моменту говорения, имеет результат в настоящий момент).  

Task 9. Give your Russian translation of the following sentences paying your special attention to the constructions with PRESENT PERFECT:

  1. She has always been an honest person.
  2. Sorry! We haven’t understood the last question. Could you repeat it?
  3. We have never missed lectures this semester. So we hope it will be not a problem to pass the exam.
  4. “Mom, may I go for a walk now? I have already done all my homework, ” said the child.
  5. I have just answered your questions. Do you understand everything?






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия