Int isalpharus(char c);

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8910 Следующая ⇒

Int isspace1(char c);

Int isdigit1(char c);

void main(int ac, char*av[])

{

clrscr();

if(! ac)

puts(" Hет исходного файла");

PF=fopen(av[1], " r");

padres=fopen(" getrez.dan", " w");

if(! PF)

puts(" Файл не открывается");

else

get();

}

Void get()

{

while(nch! =EOF)

{

while(isspace1(nch))

{

if(nch=='\n')

nst++;

nch=getc(PF);

}

if(isdigit1(nch))

number();

else

if(isalpharus(nch))

word();

else

if(nch=='('||nch==')'||nch==', '||nch=='; '||nch=='='||nch=='+'||nch=='-'||nch=='*'||nch=='/'||nch=='%'|| nch=='{'||nch=='}')

{

lex=nch;

nch=getc(PF);

}

if(nch==EOF)

lex=EOF;

else

puts(" Hедопустимый символ");

return;

}

Void number()

{

for(lval=0; isdigit1(nch); nch=getc(PF))

lval=lval*10+nch-'0';

lex=NUMB;

return;

}

void word()

{

static int cdl[]={BEGINL, ENDL, IFL, THENL, WHILEL, DOL, RETRL, READL,

PRITL, INTL, CONSTL, IDEN, NUMB};

static char*serv []={" {", " }", " если", " тогда", " пока", " делать", " возврат", " читать", " печатать", " целый";, " const" };

int i;

char tx[40];

char*p, *add();

for(p=tx; isdigit1(nch)||isalpharus(nch); nch=getc(PF))

*(p++)=nch;

*p='\0';

for(i=0; i< 11; i++)

if(strcmp(tx, serv[i])==0)

{

lex=cdl[i];

return;

}

lex=IDEN;

lval=(int)add(tx);

printf(" Адрес для %s =%p\n", tx, lval);

fprintf(padres, " Адрес для %s =%p\n", tx, lval);

return;

}

char TNM[400];

char*ptn=TNM;

char*add(char*nm)

{

char*p, *strcpy();

for(p=TNM; p< ptn; p+=strlen(p)+1)

if(strcmp(p, nm)==0)

return p;

if((ptn+=strlen(nm)+1)> TNM+400)

{

puts(" Переполнение таблицы");

exit(0);

}

return(strcpy(p, nm));

}

/* Добавляем к исходной программе функции пользователя для распознавания букв, специальных знаков и цифр */

Int isalpharus(char c)

{

Int v;

if(isalpha(c)||c=='а'||c=='б'||c=='в'||c=='г'||c=='д'||c=='е'

||c=='ж'||c=='з'||c=='д'||c=='е'||c=='ж'||c=='з'||c=='и'|| c=='й'||c=='к'||c=='л'||c=='м'||c=='н'||c=='о'||c=='п'|| c=='р'||c=='с'||c=='т'||c=='у'||c=='ф'||c=='х'||c=='ц'||c=='ч'||c=='ш'||c=='щ'||c=='ы'||c=='э'||c=='ю'||c=='я'||c== 'ь')

v=8;

Else

v=0;

Return v;

}

Int isspace1(char c)

{

Int v;

if(c=='\ '||c=='\n'||c=='\t'||c=='\f')

v=1;

Else

v=0;

Return v;

}

Int isdigit1(char c)

{

Int v;

if(c=='0'||c=='1'||c=='2'||c=='3'||c=='4'||c=='5'||c=='6'||c=='7'||c=='8'||c=='9')

v=2;

Else

v=0;

Return v;

}

Варианты заданий для курсовой работы

Вариант 1

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на русский язык и вместо begin и end используются соответственно левая и правая фигурные скобки. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 2

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на украинский язык и вместо begin и end используются соответственно левая и правая фигурные скобки. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 3

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на русский язык и вместо begin и end используются слова start и finish. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 4

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова переведены на украинский язык и вместо begin и end bиспользуются слова start и finish. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 5

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на русский язык, а вместо Int используется Var. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 6

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова переведены на украинский язык и вместо слова NUMB используется DIGIT. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 7

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова BEGIN, END, READ, PRINT заменены соответствующими словами на русском языке, а вместо int используется var. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 8

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова WHILE, DO, END, IF, THEN переведены на русский язык, а точка с запятой заменена двоеточием. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 9

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на русский и вместо точки с запятой используется символ @. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 10

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на украинский язык, а вместо Int используется Var. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 11

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова BEGIN, END, READ, PRINT переведены на русский язык, а вместо точки с запятой используется символ @. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 12

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова RETURN, IF, THEN, WHILE, DO переведены на украинский язык, а вместо END используется символ @. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 13

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова WHILE, DO, END, IF, THEN переведены на украинский язык, а вместо int используется слово var. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 14

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на украинский язык, а вместо точки с запятой используется символ ^. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 15

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором BEGIN, END заменены на { и }, а все остальные ключевые слова переведены на украинский язык. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 16

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова переведены на русский язык, а вместо точки с запятой используется символ #. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 17

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке, в котором BEGIN и END заменены соответственно на {и }, а READ, PRINT, RETURN переведены на русский язык. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 18

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова read, print, return переведены на украинский язык, а вместо end служит символ @. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 19

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором BEGIN, END заменены соответственно на { и }, а все остальные ключевые слова переведены на русский язык. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 20

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова переведены на украинский язык, а вместо точки с запятой используется символ #. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 21

Вариант 22

Составить программу на СИ для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором ключевые слова переведены на украинский язык и вместо слова NUMB используется DIGIT. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 23

Вариант 24

Вариант 25

Составить программу на Си для лексического и синтаксического анализов программы на модифицированном языке SPL, в котором переведены на русский язык и вместо точки с запятой используется символ @. Вывести в файл и на экран таблицу идентификаторов и их адресов.

Вариант 26

Вариант 27

Вариант 28

Вариант 29

Вариант 30

Составить программу на Си для лексического анализа программы на модифицированном языке SPL, в котором все ключевые слова переведены на украинский язык, а вместо точки с запятой используется символ ^.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8910 Следующая ⇒

Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 606. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия