Студопедия — Библиографический список. Витте С.Ю. Избранные воспоминания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиографический список. Витте С.Ю. Избранные воспоминания






 

Ананъич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте // Вопросы истории. – 1990. – № 6.

Ананъич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте и его вре­мя. – СПб., 1999.

Витте С.Ю. Избранные воспоминания. – М., 1991.

Гиндин И.Ф. Государство и экономика в годы управления С.Ю. Витте // Вопросы истории. – 2007. – № 1-11.

Карелин А., Степанов С. С.Ю. Витте - финансист, политик, дипломат. – М., 1998.

Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте // Вопросы истории. – 1990. – №№ 6, 8.

Сергей Юльевич Витте — государственный деятель, реформа­тор, экономист. Ч. 1-2. – М., 1999.

Степанов В.А. Предпосылки денежной реформы С.Ю. Витте // Отечественная история. – 2004. – № 5.

 

Столыпинская политика модернизации и отношение к ней Российского общества.

 

Библиографический список

 

Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991.

Блок М.Л. / Столыпина / Воспоминания о моём отце П.А. Столыпине. – М., 1992.

Зырянов П.Н. Пётр Столыпин: Политический портрет. – М., 1992.

П.А. Столыпин.Думские речи. – М., 1990.

Рыбас С.Ю., Тараканова Л.В. Пётр Столыпин. – М., 1992.

 

Основные понятия и термины: консерватизм, манифест, буржуазно-демократическая революция, Советы, община, хутор, от­руб, социализация, национализация, третьиюньская политическая система, «столыпинские» вагоны, военно-полевые суды, протекционизм.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. В чем состояла объективная потребность индустриальной модернизации России в начале XX вв.?

2. Были ли препятствия на пути развития России на рубеже ХIХ – XX вв.? Обоснуйте их.

3. Каковы особенности развития России на рубеже ХIХ – XX вв.? Охарактеризуйте роль государства в экономической жизни России начала XX в.

4. В чём сущность экономической программы С.Ю. Витте? В чем ее принципиальное отличие от преобразований, предложенных В.К. Плеве и его сторонниками?

5. Каковы причины и характер первой революции в России? Какие преобразования в политической системе Российской империи произошли в период революции 1905-1907 гг.?

6. Как изменилась структура органов управления России после революции? Можно ли назвать государственное устройство России конституционной монархией?

7. Назовите причины и направленность преобразований П.А. Столыпина.

8. В чём сущность и содержание реформ П.А. Столыпина? Каковы ее последствия?

9. Как Первая мировая война повлияла на экономическое и политическое развитие России? Обоснуйте свой ответ.

10.В чём суть «кризиса верхов» начала XX в. и каковы его последствия для судеб страны?

 

ТЕСТЫ

1. Характерными особенностями экономического развития Российской империи в начале ХХ века являлись:

а) ведущая роль государственного регулирования в экономической жизни страны, широкое привлечение иностранного капитала;

б) значительные масштабы вывоза капитала из страны;

в) преобладание промышленного производства над сельскохозяйственным.

2. Особая заинтересованность России в привлечении иностранных капиталов была вызвана:

а) чрезмерно высокими государственными расходами;

б) преобладанием аграрного сектора в экономике;

в) стремлением к интеграции в мировую экономику.

3. В России иностранные инвесторы предпочитали вкладывать деньги в:

а) сельское хозяйство;

б) легкую и пищевую промышленность;

в) в тяжелую индустрию.

4. Главным противоречием политической системы Российской империи в начале ХХ века являлось:

а) противоречие между исполнительной и законодательной властью;

б) противоречие между тенденцией к формированию гражданского общества и неограниченной самодержавной властью;

в) наличие разногласий внутри правительства.

5. Орган исполнительной власти Российской империи в начале ХХ века назывался:

а) Совет министров;

б) Сенат;

в) Кабинет министров.

6. Укажите основные требования революции 1905-1907 гг.:

а) сохранение самодержавия, конституционно-монархическая форма правления, помещичье землевладение, 8-часовой рабочий день;

б) свержение самодержавия, установление диктатуры пролетариата, ликвидация помещичьего землевладения, 8-часовой рабочий день;

в) свержение самодержавия, установление демократической республики, ликвидация помещичьего землевладения и сословного строя, 8-часовой рабочий день.

7. Укажите год и место возникновения первых Советов рабочих депутатов:

а) 1905 г. в Москве;

б) 1905 г. в Иваново-Вознесенске;

в) 1907 г. в Санкт-Петербурге.

8. Государственная Дума представляла собой:

а) законодательный орган Российской империи;

б) законосовещательный представительный орган Российской империи;

в) исполнительный орган Российской империи.

9. Посредством каких основных мер осуществлялась аграрная реформа П.А. Столыпина?

а) превращение крестьянских наделов в личную собственность хозяев, выделением зажиточной части крестьянской буржуазии;

б) переселенческой политикой и освоением земель в Сибири;

в) повышением продуктивности помещичьих хозяйств за счет обеспечения их сельхозмашинами и льготными ссудами.

10. Аграрная реформа П.А. Столыпина была направлена на:

а) разрушение общинной психологии русского крестьянства;

б) формирования широкого слоя мелких буржуазных собственников;

в) ликвидацию крупных земельных собственников.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 747. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия