Студопедия — Примеры решения задач. Задача 1.Потребитель на свой доход 20 ден
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры решения задач. Задача 1.Потребитель на свой доход 20 ден






Задача 1. Потребитель на свой доход 20 ден. ед. купил 2 кг печенья по цене 2 ден. ед. за кг, 4 л молока по цене 3 ден. ед. за 1 л и 1 кг конфет по цене 4 ден. ед. за кг. Ниже приведена таблица полезности трех благ.

Порция Печенье Молоко Конфеты
       
       
       
       
       

 

1) Докажите, что потребитель не достиг максимума полезности при потреблении приобретенных благ при данном уровне бюджета.

2) Определите, какой набор благ обеспечивает потребителю максимум полезности при его бюджете?

Решение.

1) потребитель достигает максимума удовлетворения (полезности) в том случае, если предельные полезности всех покупаемых им товаров пропорциональны их ценам, т.е. выполняется равенство:

В случае приобретения предлагаемого набора товаров данное равенство не выполняется, следовательно, потребитель не максимизирует полезность.

 

2) Определим набор благ, максимизирующий полезность при данных условиях.

Порция Печенье Muпеченья/Рпеченья Молоко MUмолока/Рмолока Конфеты MUконфет/Рконфет
             
    5/2   6/3=2   8/4=2
    4/2=2   4/3   7/4
    1/2   2/3   5/4
    0/2   1/3   1/2

На основании полученных данных набор, обеспечивающий максимум полезности, включает 3 кг печенья, 2 л молока и 2 кг конфет.

 

Задача 2. Функция полезности U = xy, цена товара Y равна 2, доход потребителя равен 60. Цена товара X уменьшилась с 6 до 5. Найдите эффект замены, эффект дохода и общий эффект изменения цены.

Решение.

Введем обозначение цены товара X как р. Учитывая бюджетное ограничение (60 = р х + 2y, откуда y = 30 – р х/2) получаем:

U = x(30 – р х/2).

Продифференцировав полученную функцию полезности и приравняв производную нулю, получим: 30 – р х = 0, отсюда х = 30/ р и y = 15.

Начальный равновесный объем потребления товара Х равен 5 (30/6), конечный – 6 (30/5). Начальное значение полезности равно 75(5*15), поэтому исходная кривая безразличия задается функцией y = 75/х.

Дифференцируя эту функцию и приравнивая модуль производной новому отношению цен товаров, получим:

75/х2 = 5/2, откуда х = 5, 48 – “воображаемый” объем потребления товара Х.

Таким образом, эффект замены равен 0, 48 (5, 48 – 5), эффект дохода равен 0, 52 (6 – 5, 48), общий эффект изменения цены равен 1 (6 – 5).

 

Основные понятия и их определения.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия