Студопедия — Задания. Всего за олимпиаду 61 балл
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. Всего за олимпиаду 61 балл

 

Всего за олимпиаду 61 балл

Назовите стадии его развития и проиллюстрируйте их фрагментами текста.

Укажите стратегию поведения, которая используется в этой ситуации.

№ 5. Из перечисленного ниже выберите позиции, относящиеся к моральным нормам, позиции, характеризующие правовые нормы и позиции, отражающие религиозные нормы. Внесите порядковые номера выбранных вами позиций в таблицу. Всего 24 баллов

1.Отражают представления о сверхъестественном 5.Предусматривают такую санкцию, как анафема. 9. Обеспечиваются силой общественного воздействия.
2.Выражают государственную волю. 6. Опираются на категории добра и зла, похвального и постыдного, честного и бесчестного. 10. Существуют в основном в сознании людей.
3.Зафиксированы в официальных документах. 7. Создаются всем обществом и не нуждаются в признании государством. 11.Оперируют понятиями прав и обязанностей, законного – незаконного, наказуемого – ненаказуемого.
4.Заключаются в символических, культовых действиях. 8.Предполагают подчинение воле Бога. 12.Обеспечиваются силой государственного принуждения.
     
     

№ 6. Решите правовую задачу. До 4 баллов.

1. 13-летний подросток стал свидетелем разбойного нападения и был вызван на допрос для дачи показаний. Мать подростка попросила у следователя разрешения присутствовать на допросе. Следователь отказал ей, объяснив, что при допросе ее сына, присутствует педагог. Предупредив подростка о необходимости говорить правду, следователь допрашивал свидетеля непрерывно в течение 5 часов.

Какие нарушения допустил следователь? Свой ответ о боснуйте с опорой на текст и правовые акты.

 

ВСЕГО за олимпиаду – 68 баллов.

Задания

№ 1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ»). Всего 10 баллов.

1. В социальном познании возможности эксперимента ограничены.

2. Одна из функций религии призвана утешать человека в трудную минуту, давать

ему последнюю надежду.

3 Познавательная функция экономической теории заключается в использовании выявленных экономических законов для управления государством.

4. Единственным фактором производства, без которого невозможно создание благ, является труд.

5. Молодежная культура, как любая культура, является статичной системой.

6. Для монархических форм правления характерен традиционный тип легитимности власти.

7. Испытательный срок является обязательным условием при приеме на работу.

8. Разделение властей является конституционным принципом всех государств мира.

9. К числу христианских направлений относится католицизм, буддизм, кальвинизм, лютеранство.

10. Федеральное Собрание Российской Федерации состоит из Съезда народных депутатов, Совета Федерации, Государственной Думы.

 

№ 2. Вставьте в текст пропущенные понятия. Всего 10 баллов.

1. Постоянная правовая связь лица и государства, которая выражается в их взаимных правах и обязанностях - ___________________________________________

2. В отличие от легальности, означающей соответствие деятельности политических организаций, институтов действующим законам, __________________ предполагает фактическое признание населением страны, международным сообществом реально сложившегося в стране политического порядка как соответствующего интересам народа данной страны.

3. Сделка, совершенная под влиянием обмана, насилия, угрозы, злонамеренного соглашения представителя одной стороны с другой стороной или стечения тяжелых обстоятельств, называется_______________

4. _____________безработица означает потерю работы, связанную с добровольным переходом работников с одной работы на другую, т.е. с поисками и ожиданиями работы.

5. __________________это столкновение, вызванное противоречивыми установками, целями и способами действия по отношению к конкретному предмету или ситуации.

№ 3. Проанализируйте ситуацию. До 11 баллов.

Старший вожатый оздоровительного лагеря, проводя с вожатыми отрядов занятие,

рассказал о признаках и функциях государства. В ходе обсуждения его доклада вожатый

Фомин заявил: «Получается, что лагерь — это тоже государство, так как оно обладает определенной территорией, определенным населением, имеет аппарат власти, а налоги в лагере — это деньги, уплаченные родителями детей за путевки». Между участниками занятия возник спор.

 

Определите, правильны ли рассуждения вожатого Фомина.

Что такое государство?

Назовите его четыре признака.

Назовите его три основные внутренние функции.

Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Заполните пропуски понятиями и терминами из списка, предложенного ниже. Слова даны в именительном падеже и единственном числе, прилагательные в форме мужского рода. Одни и те же слова могут быть пропущены в тексте неоднократно. Обратите внимание: в списке слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны! Всего 10 баллов.

 

Налоги – это один из элементов нашей (1) политики. И вопрос поднимать налоги или снижать (2) бремя, зависит во многом от целого ряда ключевых экономических решений, поскольку (3) являются основным инструментом финансирования (4) расходов.

Действительно, если будут увеличиваться (5) обязательства, необходимо будет вернуться к вопросу об увеличении налогов. Но давайте посмотрим: за последние 5-6 лет у нас на самом деле увеличились расходные обязательства примерно на 7% ВВП. Сейчас объем расходов составляет порядка 39% (6). Но увеличивали ли мы в этот период 7? Нет, не увеличивали, потому что в этот период мы пользовались благоприятной внешнеэкономической (8). Но может ли дальше так продолжаться? Конечно, нет.

И вопрос о том, что будет с налоговой нагрузкой в ближайшее время? Хочу сказать, что в планах (9) финансов нет решений об увеличении (10) бремени.

(А.Г.Силуанов)

А экономический Б конъюнктура В расходный Г политика Д ВВП
Е министерство Ж налог З доходный И государственный К налоговый

№ 5. Соотнесите мотивы приобретения товара с видами мотивов приобретения товара. Всего 10 баллов.

Мотивы приобретения товара или услуги Виды мотивов покупателей
А) Приобретая бытовую технику, Никита выбрал фирму, которая предоставляет 3-годичную гарантию. 1) эмоциональные
Б) Родители купили в подарок Павлу на день рождения огромный конструктор «Лего», о котором, он долго мечтал. 2) рациональные
В) Покупатели предпочитают приобретать автомобили тех производителей, которые создали в стране широкую сеть центров по их обслуживанию  
Г) Заработанные на летней практике деньги Витя потратил на новую модель телефона, которой ещ не было ни у кого из одноклассников.  
Д) Вера Кузьминична делает покупки в гастрономе по воскресеньям, когда продукты первой необходимости продают со скидкой.  
А Б В Г Д
         



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Выполните это самостоятельно. Для этого | Огнезащита воздуховодов в системе ROCKFIRE

Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 1305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия