Клуб ролевых игр

Есть ли амплуа у журналиста?

Все чаще мы говорим о смене ролей в профессиональной деятельности. Особенно такой публичной, какой является журналистика. Социальная ответственность, знание психологии общения, особенностей инновационных технологий, успешное применение всего этого на практике – залог успеха журналистской карьеры. Но есть что-то еще, что позволяет журналисту удержаться в профессии и не только. Позволяет достичь успеха, стать известным и узнаваемым, одним словом – стать «звездой». Разговор на эту тему состоится на праздничном – юбилейном круглом столе, который пройдет на факультете журналистики и социологии 17 октября 2012 года.

На одной профессиональной площадке диалога сойдутся выпускники кафедры теории и практики электронных средств массовой информации Казанского федерального университета разных лет. Их опыт, приобретенный за годы служения журналистике, их профессиональный взгляд на новую профессию позволят не только обсудить проблемы современной электронной журналистики, но и заглянуть в будущее этой профессии.

За годы своего существования кафедра теории и практики ЭСМИ выпустила более 400 дипломированных специалистов в области телевидения, кибержурналистики, паблик рилейшнз. Ее выпускники трудятся в ведущих изданиях не только Республики Татарстан, но и далеко за ее пределами, в странах ближнего и дальнего зарубежья. Известны повсеместно имена Гульнары Хаматовой, Айгуль Имамовой, Лейсан Дусаевой, Ольги Бородневой, Луизы Закировой, Всеволода Дворкина, Кирилла Антонова, Григория Махинина, Анны Антоновой, Анны Величко и других выпускников - мастеров своего дела.

На кафедре работают высокопрофессиональные специалисты своего дела, большинство из которых сами – журналисты-практики. Имена Миляуши Айтугановой, Муршиды Фатыховой, Татьяны Наговициной, Резиды Даутовой, Сергея Магданова, Елены Моисеевой, Галины Арсентьевой, Дмитрия Тарханова, Антона Анохина широко известны в журналистской, творческой среде.

Сейчас учебный процесс осуществляется высококлассными преподавателями, среди которых три доктора наук, восемь доцентов и четыре кандидата наук. Сейчас на кафедре обучаются более 150 студентов: будущие бакалавры, специалисты, магистры. С нынешнего года кафедра ведет магистерскую программу «Функционирование телевидения», на которой обучаются студенты из Китая. География студентов широка: Германия, Бельгия, Китай, Таджикистан, Казахстан, Узбекистан, Габон, США.

 

Организационная группа

круглого стола

Шановна Ольго Володимирівно Доценко!

 

 

Клуб ролевых игр

«Компас»

тел. 8-908-576-45-23, e-mail: [email protected]

Круглый стол на тему: «Выбор профессии: проблемы и истории успеха»

 

Дата проведения: 28 марта 15.00-17.00.

Место проведения: конференц-зал офис-центра «ВИПР» (19 этаж).

Участники: школьники, студенты, педагоги образовательных учреждений, гости и эксперты Клуба «Компас», представители городских СМИ (60-70 человек).

 

План мероприятия:

15.00-16.00 Фиксированные доклады гостей.

16.00-17.00 Открытое обсуждение.

 

Предполагаемые гости-докладчики:

1. Видгоф Б.Е. - первый заместитель Председателя Челябинской городской Думы, президент ЗАО ПКП «БОВИД»;

2. Галкин Г.Е. – руководитель проекта «Востребованные профессии» (сайт и журнал «Выбор профессии»), директор и главный редактор газеты "Вечерний Челябинск"

3. Девяткин Д.В. – председатель Молодежной Палаты при Челябинской городской Думе;

4. Портье С.В. – начальник Управления по делам образования;

5. Проект «Визитница абитуриента» - специализированные издания для абитуриентов, родителей, учителей о профессиональном образовании, о высших и средних профессиональных образовательных учреждениях Челябинской области;

6. Проект «Идеальный абитуриент» - конкурс для 8- и 10-классников сайта ChelDiplom.ru при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области.

7. Сметанина Е.Д. – руководитель консультативного центра ЮУрГУ «Топ-500»;

8. Шегуров А.А. – директор Центра занятости населения;

9. Шестаков А.Л. – ректор ЮУрГУ;

10. Шмидт А.В. – председатель Профкома ЮУрГУ.

 

Предполагаемые темы для обсуждения:

1. Образование в школах;

2. Психологические аспекты самоопределения;

3. Высшее образование;

4. Высшее образование в России и за рубежом;

5. Карьера;

6. Состояние рынка труда: востребованные профессии;

7. Истории успеха.