Студопедия — Тема: Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей.

Тема: Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей.

Задача 1.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В.

Что показываю точки на кривой?

Обозначьте точку Н внутри кривой. Что она показывает?

Возможности А В
· А    
· Б    
· В    
· Г    
· Д    
Задача 2.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В.

Что показываю точки на кривой?

Обозначьте точку К вне кривой. Что она показывает?

Возможности А · В
· А    
· Б    
· В    
· Г    
· Д    
Задача 3.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В.

Найти издержки отвергнутых возможностей (альтернативную стоимость) товара В.

Как отражается на кривой закон возрастающих альтернативных издержек?

Возможности А В
· А    
· Б    
· В    
· Г    
· Д    
Задача 4.

Если это возможно, построить кривую производственных возможностей для товаров А и В. Найти издержки отвергнутых возможностей (альтернативную стоимость) товара В.

Как отражается на кривой закон возрастающих издержек отрвергнутых возможностей?

Возможности А В
· А    
· Б    
· В    
· Г    
· Д    
Задача 5.

На необитаемом острове Робинзон и Пятница собирают кокосовые орехи и ловят рыбу. Робинзон за один час может собрать 0 орехов или поймать 2 рыбы, Пятница – 30 орехов или 10 рыб. Как следует распределить обязанности между ними? Каково максимальное количество рыб и орехов могут они добыть за 3 часа?

Задача 6.

Преподаватель N зарабатывает в час 100 руб. В магазине за мясом по 80 руб. за кг нужно стоять час, за мясом по 120 за кг очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение мяса по 80 руб. для преподавателя N?

Задача 7.

Отказавшись от работы столяром с зарплатой 1,2 тыс.руб. в месяц или от работы грузчиком в магазине за 1 тыс.руб. в месяц, Иван поступил в колледж с месячной платой за обучение 600 руб. Какова альтернативная стоимость его решения, если Иван имеет возможность в свободное от учебы время подработать сторожем за 400 руб. в месяц?

Задача 8.

Отказавшись от работы поваренком с зарплатой 1000 руб. в месяц или от работы артистом эстрады с зарплатой 18000 руб. в год, Геннадий Хазанов поступил учиться в кулинарный техникум, где получал стипендию 400 руб. в месяц. Какова альтернативная стоимость принятого решения?

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тесты на надежность | Виды и модели рынка.

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 656. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия