Студопедия — Знание о будущем по мере удаления от настоящего становится все менее конкретным и точным, все более общим и предположительным.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Знание о будущем по мере удаления от настоящего становится все менее конкретным и точным, все более общим и предположительным.






Эта закономерность объясняется многовариативностью и альтернативностью исторического прогресса, непредсказуемостью конкретного хода и исхода отдельных событий, неоднозначной хронологической последовательностью социальных событий и т.п.

2.2.Охарактеризуйте следующие критерии научного предвидения.

критерии научного предвидения сущность
объективность, непредвзятость Прогноз должен базироваться на знании реальных предпосылок ожидаемого хода развития.
конкретность, адресность и условность реализации Прогноз должен иметь узкую специализацию, не должен быть тотальным или всеобщим. В прогнозе должны предусматриваться конкретные условия реализации ожидаемого события.
многовариативность альтернатив искомого решения Чем больше вариантов ожидаемого хода развития будет предусмотрено, тем больше вероятность реализации одного из них.
реалистичность Прогноз должен быть правдоподобным, поскольку должен основываться на знании реально существующих предпосылок будущих событий.
проверяемость обратной связью Если спрогнозированные события, незначительно отдаленные по времени от настоящего, не подтверждаются, то можно исключить, основанные на тех же принципах и методах, прогнозы на более отдаленные от настоящего отрезки времени.

Философские аспекты глобальных проблем современности.

3.1. Определите понятие «глобальные проблемы современности.

Глобальные проблемы современности – это система взаимосвязанныхпроблем общепланетарного масштаба, вызванных, прежде всего, техногенной деятельностью человека, и с необходимостью предполагающая комплексное решение, требующее усилий всего мирового сообщества.

Глобальные проблемы находятся в неразрывной взаимообусловленной связи друг с другом. Каждая глобальная проблема выступает как элемент структуры всей системы глобальных проблем.

3.2. Примите к сведению следующую классификацию глобальных проблем современности.

типы виды примеры взаимообусловленности
ОБЩЕМИРОВЫЕ (суперглобальные) 1. Проблема ракетно-ядерной войны. Ядерная война станет причиной экологической и демографической катастрофы.
2. Проблема развития экономической интеграции. Сильное отставание в экономическом развитии ряда стран способствует росту нищеты, обострению политической ситуации, активизации террористической деятельности.
3. Мировой терроризм. Угроза жизни человека, экологический ущерб.
ОБЩЕПЛАНЕТАРНЫЕ (ресурсные) 1. Экологическая. Экономически слаборазвитые страны заведомо являются сырьевыми «придатками», а их территория – местом захоронения радиоактивных отходов.
2. Демографическая.   Перенаселение планеты может способствовать обострению продовольственной проблемы, росту экономической и политической напряженности в мире.
3. Энергетическая. Военные конфликты как средство борьбы за основные источники энергоресурсов и, как следствие, нарушение основного права человека – права на жизнь.
4. Продовольственная. Рост городов способствует сокращению сельскохозяйственных угодий.
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ (субглобальные) 1. Проблема нищеты.   Нищета как источник массовых эпидемий типа чумы, холеры, брюшного тифа и т.п., как источник политической нестабильности, почва для развития терроризма.
2. Здравоохранение и образование. Низкая доступность здравоохранения и образования в экономически слабо развитых странах, соответственно, отсутствие возможностей для реализации ряда прав человека.
  3. Гарантия прав человека. Война, нищета, плохая экология и т.п. – факторы нарушения прав человека.

Формирование постиндустриальной парадигмы: истоки и перспективы.

4.1. Охарактеризуйте сущность постиндустриального общества.

 

Постиндустриальное общество (понятие появляется в конце 50-х годов 20-го века) – это новое состояние общества, как воплощение линейного прогресса, экономического роста, дальнейшей технизации труда, вследствие чего сокращается необходимое рабочее время, растет благополучие и т.д. По первоначальной версии управлять таким обществом должны люди с высшим инженерным образованием, т.е. технари.

В 60-70 годы появляются синонимичные понятия – «технотронное», «информационное», «телекоммуникационное» общество.

В широком смысле постиндустриальное общество – это общество высоких технологий, прежде всего, информационных. «Кто владеет информацией, тот владеет миром», вот его главный лозунг. Техника, получения, преобразования и передачи информации становится чрезвычайно актуальной. Сегодня делается ставка на принципиальное увеличение скоростей выработки и оперирования информации, ибо это могло бы позволить человеку своевременно предупреждать все негативные эффекты своей деятельности.

Начиная с 90-ых гг. ХХ века понятие постиндустриального общества постепенно вытесняется понятием информационного общества,котороев последствии становится ключевым. Информационное общество - это новая форма цивилизации,атрибутами которой являются, во-первых, новые социальные феномены - интернетный стиль жизни, информационное поведение, информационная культура, информационное общение и др.,

во-вторых, новые социальные процессы - глобализация социальных процессов, зомбирование общества, цифровой раскол, информационные войны, компьютерная преступность, антиглобализм.

4.2. Проанализируйте основные противоречия постиндустриальной цивилизации.

Культ науки и техники обусловил ряд противоречий современной цивилизации:







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия