Студопедия — Однородные системы уравнений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Однородные системы уравнений






Рассмотрим однородную систему линейных уравнений

(26)

Однородная система всегда совместна (), она имеет нулевое (тривиальное) решение .

Для того, чтобы однородная система линейных уравнений имела ненулевые решения необходимо и достаточно, чтобы ранг r ее основной матрицы был меньше числа n неизвестных, то есть r<n.

Если число уравнений m системы совпадают с числом неизвестных n, то есть , основная матрица системы является квадратной, в этом случае условие r<n означает, что определитель основной матрицы системы

Пример 39. Решить систему уравнений

Решение. Составим основную матрицу системы

.

Элементы первой строки умножим на (-2) и прибавим к элементам второй строки.

~ .

Получили матрицу ступенчатого вида, в которой две ненулевые строки, поэтому ранг матрицы , а значит и расширенной матрицы равен 2, то есть

Число неизвестных в системе уравнений равно 3, r<n, поэтому данная система имеет ненулевые решения.

Для составления системы, равносильной данной, воспользуемся преобразованной матрицей

Из второго уравнения выразим через , при этом будет является свободной переменной: .

Полученную правую часть равенства подставим в первое уравнение и выразим через :

Пусть , тогда общее решение системы можно записать в виде матрицы-столбца

(27)

Пример 40. Решить систему уравнений

Решение. Выпишем основную матрицу системы

.

Элементы первой строки умножим на (-2) и прибавим к соответствующим элементам второй строки умноженным на 3:

~ .

Элементы первой строки умножим на (-1) и прибавим к элементам третьей строки

~ ~ .

Элементы второй строки умножим на (-2), элементы третьей строки на 11 и полученные строки сложим

~ ~ ~ .

Получили три ненулевые строки, значит ранг матрицы равен 3, число неизвестных в системе уравнений тоже равно 3, то есть , значит данная система уравнений имеет единственное решение – нулевое, то есть

.

Пример 41. Решить систему уравнений

Решение. Выпишем основную матрицу системы

и найдем ранг этой матрицы.

Элементы первой строки умножим на (-3) и прибавим к элементам второй и четвертой строк, затем элементы первой строки умножим на

(-4) и прибавим к третьей строке:

~ .

Элементы второй строки умножим на и прибавим к элементам третьей строки, затем элементы второй строки умножим на и прибавим к элементам четвертой строки:

~ .

В преобразованной матрице ступенчатого вида получилось две ненулевые строки, поэтому ранг матрицы равен двум, то есть , а число неизвестных в системе уравнений равно 4 (). Получили, что , поэтому данная система уравнений имеет ненулевые решения. Укороченная система имеет вид:

Выразим и через и : или

Неизвестные и - базисные, а и - свободные. Полагая , получим общее решение системы, записанное в виде матрицы-столбца (1.27)

(28)

Назовем фундаментальной системой решений систему матриц-столбцов, полученную из общего решения при условии, что свободным неизвестным дают последовательно значения

Матрицы-столбцы, то есть фундаментальную систему решений обозначают . Общее решение будет представлено в виде

(29)

В примере 41 найдем фундаментальную систему решений и выразим с ее помощью общее решение этой системы.

Из общего решения (28) системы найдем :

, . (30)

С использованием фундаментальной системы (30) общее решение (28) может быть записано в виде (29)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия