| Кількісні характеристики курсу
| Напрям, освітньо-кваліфіційний рівень
| Характеристика навчального курсу
|
| Кількість кредитів
ECTS:
Змістовних модулів: 2
Загальна кількість аудиторних годин: 36
| 6.030.104-"Політологія"
бакалавр з політології
| Нормативна
3 семестри
Лекції: 20 годин
Семінари: 16 годин
Самостійна робота: 26 годин
Форма контролю: іспит
|
2. Рівень.
А) Попередні умови: показник попередніх знань, якими має володіти студент на початку вивчення розділу курсу.
Б) Цілі та завдання дисципліни: опис результатів навчання, що передбачаються.
3.Обов'язкова чи вибіркова дисципліна.
Дисципліна "Всесвітня історія" є обов'язковою.
4.Викладацький склад.
До викладання розділів курсу залучений доктор історичних наук, професор Бредіхин А.В.
5. Методика викладання та методи навчання.
Методикою викладання та методами навчання передбачаються: проблемні лекції; семінарські заняття; рольові ігри тощо.
6.Мова викладання.
Дисципліна викладається українською та російською мовою.
Матеріал курсу розбитий на модулі у відповідності з періодизацією всесвітньої історії. Зміст курсу має наступну структуру:
2. Модульне планування:
|
Модулі
№ п/п
|
Зміст модулю
| Різновид заняття
| Кількість годин
|
|
| |
| Вступ
| Предмет та завдання курсу
| лекція
|
|
| Заліковий модуль 1.
Всесвітня історія від найдавніших часів до початку XX ст.
| Політичні процеси у давній час та добу Середньовіччя
| самост.
заняття
|
|
| Криза "старого порядку" (сер.XVII - сер.XVIII ст.).
Біля витоків європейського плюралізму: основні напрямки соціально-політичного розвитку західної цивілізації у
XVIII ст.
| лекція самост. робота, семінари
|
|
|
| Міжнародні відносини: від Вестфальського миру до Великої французської революції
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| На межі нової ери: західна цивілізація наприкінці XVIII – початку XIX ст.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Нове суспільство у пошуках оптимального варіанту розвитку (20-ті - 50-ті роки XIX ст.)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Становлення та розвиток Віденської системи міжнародних відносин (1815р.- сер. XIX ст.)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| На шляху до індустріального суспільства. Провідні країни Заходу останної третини XIX ст.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Національні моделі переходу до індустріального суспільства
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Міжнародні відносини в останню третину XIX ст.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Провідні країни Західної Європи та Північної Америки на початку XX ст.: основні тенденції розвитку
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Латинська Америка на початку XX ст.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Перша світова війна: передумови, перебіг подій та характер
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Західне суспільство в умовах Першої світової війни 1914-1918 років.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Культура Заходу у новий час
| лекція, самост. заняття
|
|
| Заліковий модуль II
Новітня історія країн Західної Європи та Америки (1918- початок XXI ст.)
| Проблеми післявоєнного врегулювання (1918-1922 рр.)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Особливості стабілізації 20-х років
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| На зламі: провідні країни Західної Європи та Америки у 30-ті рр.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Латинська Америка поміж війнами
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Друга світова війна: військово-дипломатична історія (1939-1945)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Початок "холодної війни" та інституціоналізація біполярної системи (1945-середина 50-х рр.)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Особливості післявоєнної відбудови та стабілізації (кінець 40-х- 50-ті роки)
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Реформізм проти радикалізму: головні напрямки соціально-політичного розвитку провідних країн Заходу у 60-ті -на початку 70-х рр.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| "Консервативна хвиля" та її наслідки
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Латинська Америка у пощуках оптимальної моделі модернізації.
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Біполярна система: від консолідації до розпаду
| лекція, самост. заняття
|
|
|
| Провідні країни Заходу на межі XX-
XXI ст.
| лекція, самост. заняття
|
|
| | | | | |
II. Програма навчального курсу "Всесвітня історія";.
