Народы и древнейшие государства.

 

Береза листья распустила,
Пора картошечку садить,
Земля объятия раскрыла,
Принять готова и вскормить.

Картошка требует заботы,
Картошку надо огребать,
Полоть. Да мало ли заботы?

Да! От жуков оберегать!

Для нас картошечка - отрада,

Продукт любимый и родной.

И каждой осенью награда,

Мешков с картошкой целый рой.

Картошка-фри, картошка с салом,
Картошка в борщик и в салат,
В окрошку, в суп кладут не даром.
Картошке каждый русский рад.

 

 

 

 

Древнейшие народы на территории Крымского полуострова.

 

К изучению истории невозможно применять методы естественных и точных наук, потому что история занимается изучением человека в течение его эволюции, а оно не линейно, иначе не возникало бы таких течений как дуализм.

Томас Кун «Структура научных революций»

Ключевский (1841-1911; ученик Соловьева) говорил: «Истори учит даже тех, кто у нее не учится»

Соловьев — 29 томов по истории

Карамзин (1766-1826) — первый историограф.

С.Платонов (1860-1933) — один из первых репрессированных российских и советских историков подобрать его цитату про важность истории к следующему занятию

 

Нужна ли история?

Бродель, Блок считали, что история не наука, а большее. Создали исторический журнал и школу «Анналы» (1929).

История — сверхсубъективна, сомнения в объективности исторического знания. Историческое исследование — беседа двух людей, их встреча в веках.

 

Летописи необъективны, многие фрагменты взяты из других текстов с минимальными изменениями. Напр., разграбление Казани татарами — разграбление Константинополя Игорем — раздробление Константинополя Олегом.

Цель летописи — показать близость Страшного Суда.

Летописцы считали, что летописи будет читать Бог.

 

Марк Блок — понятие исторического времени

Историческое время — данность, то, что влияет на настоящее.

Время — текст. Прошлое — наслоение текста.

 

Так как в истории есть принципы и методы, она наука.

Принципы истории

- объективность

- системность

- историзм

 

Периодизация.

1) Долгое время (в СССР) — формационный подход. Вся жизнь — смена формаций: первобытно-общинный строй — рабовладельческий — феодальный — капиталистический — социализм — коммунизм.

2) Цивилизационный — череда сменяющих друг друга цивилизаций. По А.Тойнби их было 13.

3) Государственная школа (настоящее время). История государства — смена форм государственности.

4) История повседневности: как тольо меняется структура повседневности, меняется «историческая волна».

 

Методы исторического исследования.

- сравнительно-сопоставительный

- хронологический

- проблемный

- статистический

 

Народы и древнейшие государства.

По современным оценкам возраст Земли — 4,5 млрд. лет.

Начало антропогенеза — 4 млн. – 2,5 млн лет назад.

Антропогенез:

- сапиентация — умнеет

- грациализация — кости легче

 

1) H.habilis (археологи Лики, Танзания). Объем мозга – 600 см³. Рост до 1,5 м, вес — 30-50 кг.

2) H.erectus. Ок. 1,8 млн. лет назад, Африка.

 

 

 

 

Генотип человека и неандертальца отличается на 0,16%

 

Кроманьонцы — ок. 40 тыс.лет назад; неоантропы. 182-187 см, объем мозга превышал 1000 см³, могли развивать скорость до 40 км/ч. Правило трех р: речь, род (матрилокальная община), религия.

Экзогамия — поиск партнера за пределами рода.

Религия тесно связана с искусством. Первая скульптура — ок 40тыс.лет назад, пещера Холе-Фельс (Германия).

Флейта —первый муз. инструмент, там же.

Ок 35 тыс.лет назад изготовление скульптур — массовое. Скульптура человека-льва, найдена в Германии в 1939г.

Орудия труда — копье, копьеметалка.

 

Мезолит (12-5 тысячелетие до н.э.)

Охота — индивидуальная; появление рыболовства; одежда из звериных шкур; лук и стрелы; одомашнивание животных.

 

Неолитическая революция (8-3 тысячелетие до н.э.)

Появление земледелия, скотоводства, ремесла и торговли. Осн.орудие — топор. Шлифовка, пиление. Первое транспортное средство — лодка-долбленка

На смену роду — племена: родоплеменной строй.

 

Медный век (4-3 тысячелетие до н.э.)

Трипольцы домашнее задание найти про них