Студопедия — О кинематике станков
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О кинематике станков






Для осуществления процесса резания каждый станок имеет ряд рабочих органов, которым сообщаются движения, определяемые назначением станка и характером выполняемых на нем работ.

Движения на станках делятся на две категории:

1) основные (движения формообразования), к которым относятся главное движение, движение подачи и в некоторых группах станков также движение деления, движение огибания;

2) вспомогательные движения не связанные с процессом резания (закрепление заготовки, закрепление инструмента, установка частоты оборотов и величины подач и т.д.).

Для анализа движения рабочих органов станков на практике

используют упрощенные, условные схемы механизмов, дающие наглядное представление о кинематике станков. Такие схемы называются кинематическими, а для их вычерчивания применяются условные обозначения, представленные в работе [2].

Кинематическая схема станка состоит из отдельных кинематических цепей. Под кинематической цепью станка понимают совокупность ряда передач: ременных (рис. 2, а), цепных (рис. 2, б), зубчатых (рис. 2, в), червячных (рис. 2, г), реечных (рис. 2, д), винтовых (рис. 2, е) и др., обеспечивающих передачу движения от начального звена к конечному, например, от электродвигателя главного движения к шпинделю.

Рис. 2. Передачи в станках    

 

Отношение частоты вращения (угловой скорости) ведомо-

го вала к частоте вращения ведущего вала называют передаточным отношением:

Ременная передача. Передаточное отношение без учета скольжения ремня (см. рис. 2, а)

откуда ,

где и - диаметры соответственно ведущего и ведомого шкивов.

Цепная передача. Передаточное отношение (см. рис. 2, б)

откуда ,

где и - числа зубьев соответственно ведущей и ведомой звездочек.

Зубчатая передача (см. рис. 2, в), осуществляемая цилиндрическими или коническими зубчатыми колесами. Передаточное отношение

откуда ,

где и - числа зубьев соответственно ведущего и ведомого зубчатых колес.

Червячная передача. Передаточное отношение (см. рис. 2, г)

откуда ,

где - число заходов червяка; - число зубьев червячного колеса.

Реечная передача. Длина прямолинейного перемещения рейки за один оборот реечного зубчатого колеса (см. рис. 2, д)

,

где - шаг зуба рейки, мм; - число зубьев реечного зубчатого колеса; - модуль зубьев реечного зубчатого колеса, мм.

Винт и гайка. Перемещение гайки за один оборот винта (см. рис. 2, е)

,

где - число заходов винта; - шаг винта, мм.

Для определения общего передаточного отношения кинематической цепи (рис. 2, ж) необходимо перемножить между собой передаточные отношения отдельных передач, входящих в кинематическую цепь:

.

Тогда мин-1.

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия