Студопедия — Владимир Высоцкий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Владимир Высоцкий






 

Несмотря на происшедшие изменения в геополитическом пространстве бывшего СССР, перспективы развития самой России и ее государственности были далеко не ясны. Политические силы, выступавшие на стороне Б.Н. Ельцина и ориентированные на длительную борьбу за власть с союзным центром, получили ее внезапно в полном объеме. Хорошо продуманных вариантов дальнейших действий у них не было. Лишь в начале 1992 г. обновленное российское правительство начало реальные социально-экономические преобразования.

Важнейшим из них стала экономическая реформа. Пятый Съезд народных депутатов РСФСР, работавший осенью 1991 г., дал президенту России “зеленый свет” для проведения реформы и предоставил ему дополнительные полномочия в этой облает. Правительство возглавил сам президент.

Приоритетными направлениями реформы стали:

1. Либерализация цен;

2. Приватизация и акционирование государственной собственности;

3. Перестройка налоговой системы;

4. Сокращение бюджетного дефицита;

5. Борьба с инфляцией;

6. Конверсия военно-промышленного комплекса;

7. Демонополизация производства;

8. Преобразования в аграрном секторе.

Первые шаги реформы сразу же показали ее несоответствие экономическим реалиям России. Так, либерализация цен трансформировалась в их многократное повышение не в 2,5 — 3 раза, как планировало правительство, а в 450 — 500 раз. В десятки раз возросла и заработная плата, но она явно не поспевала за ростом цен. Резко упал жизненный уровень основной массы населения.

 

Правда, достаточно быстро был ликвидирован товарный дефицит, в Россию хлынули зарубежные продовольственные и промышленные товары, но далеко не все граждане имели возможность их купить.

Ниже предполагаемых правительством были и другие экономические показатели. Спад производства в 1992 — 1993 гг. составил почти 25 процентов, сотни предприятий закрывались или переходили на сокращенный график работы. Быстро росла безработица. Тяжелое положение российской промышленности усугубилось разрывом хозяйственных связей с предприятиями-смежниками в государствах СНГ.

С весны 1992 г. началось осуществление программы приватизации государственной собственности. Каждый гражданин России поручил специальную бумагу — ваучер стоимостью в 10000 рублей, которая составляла его долю в национальном достоянии страны. Ваучер обменивался на акции промышленных и торговых предприятии и компаний. По замыслу идеологов реформы, эта мера должна былапривести к созданию класса собственников в России.

В аграрном секторе был взят курс на ликвидацию колхозов и совхозов и на развитие фермерского хозяйства. Весной 1992 г. в России насчитывалось около 60 тысяч фермерских хозяйств, к концу 1993 г их число достигло 300 тысяч. Многие убыточные колхозы распускались. Тем не менее, жизнь показала иллюзорность расчетов на то, что фермер быстро накормит Россию. Для этого отсутствовали необходимые материальные, технологические и структурные предпосылки. Как и в советские времена, основную массу сельхозпродукции продолжали давать колхозы и совхозы, переименованные в акционерные общества. В то же время многократный рост цен на сельхозтехнику и удобрения вел к исключению из агропромышленного сектора целых отраслей производства, ставших в одночасье нерентабельными.

Важнейшим показателем неблагополучия экономики стала галопирующая инфляция, достигшая к концу 1993 г. 20 процентов в месяц. Один финансовый методы борьбы с ней так и не дали результатов.

СТАНОВИЛОСЬ ВСЕ БОЛЕЕ ОЧЕВИДНЫМ, ЧТО ЗАПАДНАЯ ЛИБЕРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ НУЖДАЛАСЬ В СЕРЬЕЗНОЙ КОРРЕКТИРОВКЕ.

Тем не менее, экономическая стратегия, несмотря на смену правительства, в своей основе осталась неизменной и в 1994 — 1995 гг. Продолжалась приватизация предприятий государственного сектора, в 1995 г. начался ее второй, денежный этап. Уровень инфляции в 1995 г. удалось сбить до 3 – 5 процентов в месяц, однако сделано это было, во многом, за счет отсрочки выплати заработной платы различным категориям работников бюджетной сферы. Данное обстоятельство вызвало серьезное социальное напряжение в обществе, вновь начались забастовки. Хронической стала проблема взаимных неплатежей (см. табл.30, 31 32)


Таблица 30







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия