Рабочая программа, методические указания и задания к контрольной работе по курсу «Микроэкономика» для студентов заочного факультета. –– СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. –– 33 с.

№ 1. Исходные данные. Доход индивида составляет 180 ден. ед. в месяц. Функция полезности имеет вид: U (X, Y) = X ´ Y ².

1. Проанализируйте, в том числе графически, эффект Веблена, эффект сноба и эффект подражания большинству. Приведите примеры описываемых эффектов. (5 баллов)

2. Определите аналитически функцию спроса индивида на товар Х и функцию спроса индивида на товар Y. Покажите эти функции на графике. (5 баллов)

3. Опередите расходы индивида на товар Y, если цена товара Y равна 5 ден. ед. за штуку. Как изменятся расходы индивида на данный товар, если цена товара Y возрастет в два раза; доход увеличится до 270 ден. ед. Покажите на графике, как будут выглядеть последствия указанных изменений. (5 баллов)

4. Рассчитайте коэффициенты прямой и перекрестной эластичности спроса по цене на товар Y, при цене товара Y равной 5 ден. ед. за штуку и первоначальном уровне дохода. Прокомментируйте полученные результаты. (5 баллов)

№ 2. Исходные данные. Монополия с функцией общих затрат TC = 50 + 2 Q ² максимизирует прибыль при отраслевом спросе Q^D = 180 – 2 P.

1. Определите понятие «ценовая дискриминация 3-ей степени», объясните ее сходство и различие с ценовой дискриминацией 2-ой степени и назовите условия ее осуществления. Приведите примеры ценовой дискриминации 3-ой степени из практики. (5 баллов)

2. Докажите аналитически и покажите графически, что при переходе от единой цены на всех сегментах монополизированного рынка к ценовой дискриминации 3-й степени сумма излишков производителей и потребителей может, как увеличится, так и уменьшится. (5 баллов)

3. Определите цену, объем производства, прибыль монополии и излишки потребителей. Решение представьте графически. (5 баллов)

4. Сравните, как измениться цена и сумма прибыли по пункту 2, со случаем когда монополия будет уплачивать налог на капитал в размере 100 ден. ед. Приведите не менее двух примеров налога на капитал, из реальной экономической практики. Решение представьте графически. (5 баллов)

5. Определите объем продаж, цену и выручку монополии, если по сравнению с исходными условиями рыночный спрос возрастет так, что при каждой цене объем спроса увеличится на 36 ед. (5 баллов)

6. Сравните, насколько изменится сумма прибыли монополии и излишки потребителей, если монополия будет осуществлять совершенную ценовую дискриминацию. Решение представьте графически. (5 баллов)

 

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное Государственное образовательное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-петербургский государственный экономический университет»

Кафедра общей экономической теории

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА,

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПО КУРСУ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

Для студентов заочной формы обучения

 

ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Рекомендовано научно-методическим советом университета

 

Рабочая программа, методические указания и задания к контрольной работе по курсу «Микроэкономика» для студентов заочного факультета. –– СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. –– 33 с.

 

Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов заочного факультета всех экономических специальностей. Их целью является разъяснение вопросов, связанных с решением контрольной работы.

Составители:

канд. экон. наук, доц. А.Н. Гаврилов

канд. экон. наук, доц. А.Л. Дмитриев

канд. экон. наук доц. Е.Г. Колесник

канд. экон. наук, доц. Е.Е. Павлова

канд. экон. наук, доц. С.В. Переверзева

канд. экон. наук, доц. О.В. Синилина

Научный редактор: канд. экон. наук, доц. А.Л. Дмитриев

 

Рецензент канд. экон. наук, доц. И.В.Тер-Мартиросян

 

© Издательство

Санкт-Петербургского

государственного

экономического университета, 2014

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА»

Целью данной учебной дисциплины является изучение первой части основного направления современной экономической теории, раскрывающей механизм функционирования рыночной экономики при наличии различных типов рынка, аллокативную (обеспечение оптимального использования ограниченных факторов производства) и дистрибутивную (распределение благосостояния между членами общества) роли цен благ и факторов производства, экономическую роль государства в повышении эффективности использования производственного потенциала страны при отказах рынка.

Для реализации данных целей основными задачамидисциплины выступают:

1. Прочитать установочные лекции, раскрывающие содержание, структуру и логику курса, представление имеющегося учебно-методического обеспечения (учебники, методические пособия, обучающие компьютерные программы, наглядные пособия, сборники задач и упражнений, возможности дистанционных контактов с преподавателями и учебных материалов в Интернете).

2. Провести очные и дистанционные практические занятия, помогающие учащимся разобраться в наиболее сложных проблемах курса и обеспечивающие перманентный мониторинг качества усвоения учебной дисциплины и способностей практического приложения полученных знаний.

3. Оценить уровень знаний учащихся не только после завершения дисциплины, но и по завершению изучения отдельных его разделов.

Содержание РАЗДЕЛОВ И ТЕМ дисциплины