Студопедия — Аксиома 2.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аксиома 2.






5. Г.П. Журавлева «Экономическая теория» Учеб. Для вузов - М,; Высш. Шк., 2010

Микроэкономика, Наталья Александровна

[email protected]

Основные экономические понятия

Экономика-два смысла:
1. Хозяйство (натуральное, с\х, д\х, мировое, региональное)

2. Наука о хозяйстве (теоритическая эк, прикладная эк)

Микро-, макро-, мезо-, мегаэкономика

Микроэкономика изучает поведение домашних хозяйств, отдельных потребителей, ситуации на рынке

Понятия

: инвестиции, инфляция, ВВП, спрос, предложение

Мезоэк: валовый, региональный продукт; трансфертные цены

Мега экономика-взаимодействие национальных экономик: экспорт, импорт, валютный курс, торговая политика

 

Лекция 2.

Экономическая модель -простейшее утверждение, форма, график, диаграмма, устанавливающая связь между экономическими моделями и процессами

Правила экономических выборов:

1. Необходимо соблюдать все условия при прочих равных принципах

2. Принцип причинно-следственных связей («после этого» не всегда означает «вследствие этого»)

3. Соблюдать правила композиции целого и части (что справедливо для целого, не всегда справедливо для части, и наоборот)

Взаимосвязь экономической науки и экономической политики

Экономическая наука может предложить огромное количество рациональных гипотез, хорошо объясняющих экономические феномены. Экономическая наука альтернативна, а экономическая политика в каждый конкретный период времени безальтернативна

Функции экономической теории:

1. Познавательная

2. Методологическая (заложение теоретического и практического фундамента)

3. Практическая (прогностическая)

Инструментарии экономической науки -совокупность методов, применяемых к экономическим наукам:

1. Научная абстракция

2. Анализ, синтез

3. Индукция, дедукция

4. Экономическо-математические

5. Статистические

6. Экономический эксперимент

Экономические школы:

Меркантилизм, физиократы, классическая экономия, марксистская экономия, маржинализм, неоклассика, кейнсианство, институцианолизм

 

 

Аксиомы экономических наук

1. Человеческие потребности безграничны

Потребности -нужды личности и/или общества, необходимые для поддержания жизнедеятельности или развития. Побудители мотивов деятельности

1.1.Свойства потребностей: индивидуальны, объективны, динамичны

 

Духовные

 

Престижные

Социальные

 

В безопасности

Физиологические

 

 

Потребности более высокого уровня становятся настоятельными, и при этом удовлетворяются предыдущие потребности

Блага -средства для удовлетворения потребностей

Взаимозаменяемые блага – субституты

Взаимодополняемые блага – комплементарные

Нейтральные, или несвязанные

Блага:

1. Вещественные

2. Настоящие

3. Долговременные

4. Общественные и частные

Блага

Экономические Свободные

Вещественные Условные

 

Средства предметы произв. личные

Производства потребления

 

Услуги -целесообразная деятельность человека, результат имеет полезный эффект, который что-то удовлетворяет. Это средства и предметы. Услуги бывают личные и производственные

Общественные блага - блага, которые предоставляются всем людям

 

Лекция 3.

Потребности Блага Ресурсы

Блага - результат производства

Производство – целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей в результате создания благ. Процесс производства, рассматриваемый в постоянной связи и возобновлении, называется воспроизводством

производство обмен распределение потребление

Ресурсы – все то, что необходимо для производства экономических благ

Аксиома 2.

2. Экономические ресурсы (факторы производства) ограничены или редки

Экономические ресурсы

 


Вещественные Человеческие

Природные Капитал Труд предприним. акт.

(Средства пр-ва)

Труд – совокупность физических и интеллектуальных способностей, применяемых в процессе производства благ

Предпринимательские способности (предприимчивость) – способности к оптимальной комбинации других ресурсов в процессе производства экономических благ

Функции предприимчивости

1. Комбинаторная

2. Инновационная

3. Склонность к риску

Информация – совокупность сведений, опытов, данных, упорядоченных определенным образом

Экономические ресурсы должны соответствовать друг другу в количественном и качественном соотношении

Роль экономических ресурсов меняется во времени

 

Земля Капитал Информация

Аграрная экономика Индустриальная экономика Постиндустриальная (инф) эк

Смысл хозяйствования заключается в создании максимально большого количества благ в условиях ограниченности экономических ресурсов

Экономическая эффективность – результаты производства\затраты

Существует множество показателей эффективности с точки зрения продукции, отдельных экономических процессов. Показатели бывают интегральные и частные

Ручной труд – количество произведенной продукции\число работников

Экономическая модель

КПВ (кривая производственных возможностей, граница производственных возможностей общества, кривая трансформации)

А a

 

C.N

a.M D

a` b

 

В

b`

В точке М ресурсы используются не полностью

В точке N не хватает ресурсов

Альтернативная стоимость (издержки) – то, от чего нужно отказаться в пользу желаемого результата

Кривая производственных возможностей показывает альтернативную стоимость

Все экономические решения связаны с выбором

Способы увеличения ресурсов:

1. Использование достижений научно-технического прогресса

2. Использование возможностей внешнеэкономических связей

3. Экстенсивный прирост ресурсов







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 181. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия