Студопедия — Тема 4. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ






 

Изучив этот раздел курса, студент должен

знать:

· факторы, под влиянием которых формируется спрос и предложение;

· различия между нормальными и низшими товарами, субститутами и комплементами;

· последствия дефицита и избытка товаров, а также действия государства, связанные с возникновени­ем дефицита и избытка;

· экономическую суть эластичного, неэластичного, аб­солютно эластичного, абсолютно неэластичного спроса и спроса с единичной эластичностью по цене;

· области практического применения те­ории эластичности для решения микроэкономических проблем при разработке ценовой стратегии отдельной фирмы, а также при осуществлении макроэкономического регулирования экономики государством;

· экономическое содержание категорий «полезность», «общая полезность», «предельная полезность»;

· смысл первого и второго законов Госсена;

· правило максимизации полезности;

· определения кривой и карты безразличия, их свойства и графическую интерпретацию на плоскости;

· экономический смысл и графическую интерпретацию предельной нормы замещения, бюджетного ограничения для набора из двух товаров при заданных ценах и доходе потребителя,факторы, определяющие положе­ние бюджетной линии на графике;

уметь:

· объяснить различие между понятиями «спрос» и «объем спроса», «предло­жение» и «объем предложения», различать факторы, воздействующие на изменение объема спроса и на изменение спроса, объема предложения и на изменение предложения;

· различать кардиналистскую и ординалистскую концепции полезности;

· строить карты безразличия для совершенных субститутов и жестких комплементов;

· обосновать воздействие изменения дохода или цены одного товара на положение равновесия потребителя,

· строить кривые уровня жизни («доход-потребление»), Энгеля, «цена-потребление»;

владеть:

· навыками анализа рыночной ситуации на основе модели «спрос-предложение»;

· методикой определения потребителем оптимального решения.

Тема 3. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ И РЫНОК

План:

3.1 СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ

3.2 РАВНОВЕСИЕ НА РЫНКЕ ТОВАРА

3.3 ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Логику поведения главных субъектов рынка - покупателей и продавцов - отражают две рыночные силы - спрос и предложение. Итогом их взаимодействия становится сделка - соглашение о купле продаже товара в определенном количестве и по определенной цене.

СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Понятие спроса

Спрос (D - demand) - это обобщающий термин, описывающий поведение покупателей. Для его характеристики используют такие понятия, как объем спроса, функция спроса, кривая спроса, закон спроса.

Объем спроса (Qd - quantity) на товар - это количество товара, которое покупатели желают приобрести за некоторый промежуток времени и имеют возможность сделать это.

Если мы рассмотрим ситуацию, складывающу­юся на рынке какого-либо товара, то легко заметим, что между ценой товара и количеством проданного (реализо­ванного) товара существует определенная связь.

Q
D
P
 
 
 
 
 
 
 

Чем ниже цена товара, тем большее его количество (при прочих равных, условиях) готовы купить покупатели, тем выше на него спрос. Например, при цене в 60 руб. покупатели готовы купить лишь одну единицу блага X, при цене в 30 руб. — три единицы, при цене в 20 руб. — четыре единицы и т.д. Зависимость количества проданных благ от уровня цен может быть изображена графически (рис. 3-1):

Рис. 3-1. Кривая спроса

Кривая спроса — кривая, показы­вающая, какое количество экономичес­кого блага готовы купить покупатели по разным ценам в данный момент времени.

В экономической теории принято откладывать независимую переменную (цену) по вертикальной, а зависимую (объем спроса) — по горизонтальной оси.

Изображенная кривая харак­теризует состояние цен и объема покупок товара Х в определен­ный момент времени. Она является убывающей (или, как говорят экономисты, имеет отрица­тельный наклон), что свидетельствует о желании потребителей купить большее количество благ при меньшей цене.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 191. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия