Студопедия — Введение. В ходе данной работы произведён расчёт различных составляющих ошибки наведения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. В ходе данной работы произведён расчёт различных составляющих ошибки наведения






СИНТЕЗ 2-НАФТОЛОРАНЖЕВОГО КРАСИТЕЛЯ

Отчет по лабораторной работе № 1

по дисциплине «Органическая химия»

 

Специальность 1 - 49 01 02 «Технология и хранения и переработки животного сырья»

Специализация 1 – 49 01 02 01 «Технология мяса и мясных продуктов»

 

 

Проверил преподаватель _____________Н.И.Ильичева «___»_________2014г.   Выполнила: студентка группы ТЖМП-121 ___________М.И. Фонарикова «___»_________2014г.  
 

 

Могилев 2014г

 

Цель работы

Получить 2-нафтолоранжевый краситель, исходя из 5 г сульфаниловой кислоты.

Введение

 

В основе технологии получения азокрасителей лежат две химические реакции:

1) диазотирование ароматического амина, 2) сочетание полученного диазосоединения с амином или фенолом

2-нафтолоранжевый краситель относится к группе красителей, молекула которых содержит -N=N-.Однако не всякое окрашенное вещество представляет собой краситель; последний помимо окраски должен обладать еще способностью поглощаться окрашиваемым волокном и прочно на нем закрепляться. Эту способность придают красителю так называемые ауксохромные группы, например гидроксильная группа, аминогруппа,сульфогруппа и некоторые другие.

Сейчас естественные красители полностью вытеснены синтетическими.
Если раньше единственным потребителем органических красителей была текстильная промышленность, где красили почти исключительно хлопчатобумажные, шерстяные и хлопковые волокна, то сегодня органические красители применяют для крашения многих видов синтетических волокон, пластических масс, резины, бумаги, картона, дерева, кожи, меха и других материалов. Синтетические органические красители широко применяют в полиграфической, лакокрасочной, пищевой, фотокинопромышленности, а также медицине и других отраслях промышленности.

Области применения природных красителей всё больше и больше суживались, и в наши дни они ограничены лишь специальными областями, например, окрашивание некоторых продуктов питания.[1,4,5]

Диазосоединeния, содержат группировку N2, связанную с одним органическим остатком. Свойства алифатических и ароматических диазосоединений различаются очень резко.

Наиболее важны в практическом отношении соли диазония. Из-за низкой термической стабильности их обычно используют сразу после получения, не выделяя из растворов. Твердые соли диазония, у которых Х - остаток минеральной кислоты (например, HSO4-, NO3-, Сl-, СlO4-), неустойчивы и часто взрываются. Соли с анионами комплексных кислот (ZnCl3- и BF4-), а также с ArSO3-сравнительно устойчивы.

Щелочная соль цис-диазотата в твердом виде крайне неустойчива. В щелочном растворе при нагревании циc-диазотат превращается в транс-форму, щелочные соли которой стабильны; они бесцветны или окрашены в желтый цвет.

При недостаточной кислотности среды образуются т. н. диазосмолы, что часто является причиной низкого выхода и плохого качества фенолов и азокрасителей, получаемых в соответствующих производствах. Соли диазония в присутствии солей Cu (I) и некоторых других металлов легко замещают диазо-группу атомом галогена, а также группами CN, NCS, NO2, HS, RS, SO2H и др.

В кислых средах при действии SnCl2 соли диазония восстанавливаются в арилгидразины: . Под действием света соли диазония разлагаются, причем особенно легко, если в орто- и пара-положениях находятся сильные электронодонорные заместители; в результате фотолиза выделяется N2, происходит сужение кольца и образуются высокомолекулярные соединения.
Алифатические диазосоединения (диазоалканы) RR'CN2 (R,R' = Н, Alk). Эти соединения окрашены в цвета от желтого до пурпурно-красного, ядовиты. Низшие - взрывоопасные газы, высшие - жидкие или твердые вещества, более устойчивы. Алифатические диазосоединения стабилизируются в форме илида:

Диазоалканы способны присоединять протон и к-ты Льюиса, давая соли диазония, которые легко разлагаются с выделением N2 и образованием продуктов превращения алкильного катиона. Вступая в реакцию 1,3-биполярного присоединения с алкенами, диазоалканы дают производные пиразолина, при фотолизе из алифатических диазосоединений образуются карбены.

Диазотирование — взаимодействие ароматических аминов с HNO2 с образованием ароматического диазосоединения. Обычно при диазотировании пользуются NaNO2 в присутствии избытка неорганической кислоты:

R—NH2 + 2HCl + NaNO2 —> R—N2Cl + NaCl + 2H2O

где R — органический радикал.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 156. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия