Студопедия — II. АКУСТИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. АКУСТИКА






Основные законы и формулы по данному разделу представлены в таблице 2.

Таблица 2 – Основные законы и формулы

Наименование величины или физический закон Формула
Скорость звука - v. Длина волны - λ. Частота звука - ν
Интенсивность звука J. Акустическое давление – ра, плотность вещества - ρ
Удельное акустическое сопротивление вещества
Уровень интенсивности звука в децибе­лах (дБ), – интенсивность звука на пороге слышимости
Коэффициент отражения звука г на границе раздела двух сред (формула Рэлея)
Доплеровская частота при отражении звука от объекта, движущегося со скоростью , скорость звука - v

 

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определения интенсивности звука, акустического давления и удельного акустического сопротивления вещества. В каких единицах измеряют эти величины?

2. Каковы источники звуковых колебаний? Приведите примеры.

3. От чего зависит скорость звука в различных средах?

4. От чего зависит коэффициент отражения звука на границе раздела между двумя средами? Что надо сделать, чтобы добиться максимального проникновения звука из одной среды в другую?

5. Объясните сущность эффекта Доплера. Что называют
доплеровской частотой и чему она равна?

6. На сколько децибел возрастет уровень интенсивности звука, если его интенсивность возрастет в 100 раз? в 1000 раз?

7. Сформулируйте закон Бебера-Фехнера.

8. Расскажите, каков механизм восприятия звука ухом млекопитающего. Почему теория звукового восприятия Гельмгольца получила название резонансной?

9. Что называют акустическим шумом? К каким физиологическим нарушениям приводит действие шума на животных?

10. Каковы методы получения ультразвука? Расскажите о преимуществах и недостатках каждого из этих методов.

11. Каков механизм взаимодействия ультразвука с веществом? Что представляет собой явление кавитации?

12. Расскажите о применении ультразвука в ветеринарной терапевтической и хирургической практике.

13. Расскажите о различных видах диагностики на основе эффекта Доплера.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 271. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия