Студопедия — ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)






 

Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения дисциплины «Микроэкономика (продвинутый уровень)».

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов являются:

• для овладения знаниями: аналитический обзор текстов научной литературы; научно-исследовательская работа;

• для закрепления и систематизации знаний: ответы на контрольные вопросы и тесты; написание реферата; подготовка сообщений к выступлению на семинаре; подготовка эссе, докладов;

• для формирования умений: написание реферата; подготовка сообщений к выступлению на семинаре; подготовка эссе, докладов.

Для организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Микроэкономика (продвинутый уровень)» кафедрой подготовлены следующие пособия:

Борисов, И. А. Микроэкономика (продвинутый уровень) [Текст]: учеб. пособие / И. А. Борисов, А. А. Илюхин. - Екатеринбург: [Издательство УрГЭУ], 2014. - 71 с.

Микроэкономика - 2: промежуточный уровень: рекомендации и задачи по орг. самостоят. работы магистрантов, обучающихся по направлению 08.01.00 "Экономика" / Федер. агентство по образованию, Урал. гос. экон. ун-т; [сост.: В. В. Ильяшенко, И. А. Борисов]. - Екатеринбург: [Издательство УрГЭУ], 2009. - 19 с.

Обоснование затрат времени на самостоятельную работу студентов (СРС)

Суммарный объем часов на СРС составляет ___116_____ часов.

№ п/п Виды самостоятельной работы Расчетная трудоемкость СРС по нормам, час.
  Повторение и изучение материала лекций 0,5 х 8 = 4
  Подготовка к практическим занятиям 0,7х 24 = 16,8
  Подготовка к текущему контролю 2,0 х 12 = 24
  Выполнение практических заданий (решение кейсов, задач, сбор информации) 11,2
  Написание эссе  
  Подготовка к экзамену (см. уч. план)  
  Итого:  

 

 

Содержание самостоятельной работы студентов

Тема Виды работ Ссылка на методические рекомендации
1. Теория потребительского поведения и спроса 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий, решение задач; 3.подготовка к тесту 1 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 1, 2
2. Рыночный спрос 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 1 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы  
3. Теория производства и издержек 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 2 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 3
4. Совершенная конкуренция и равновесие в конкурентной отрасли 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 2 4.ответы на вопросы МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 4
5. Монополия и ее регулирование 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 3 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 5, 6, 7
6. Олигополия и экономическое поведение фирм 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 3 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 8  
7. Монополистическая конкуренция 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 3 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Выполнение заданий по сбору, систематизации и оценке информации
8. Предложение факторов производства 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 4 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 9,10
9. Спрос на факторы производства и их цены 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 4 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Задача 9,10
10. Общее равновесие 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 4 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Выполнение заданий по сбору, систематизации и оценке информации
11. Теория общественного благосостояния 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 4 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Выполнение заданий по сбору, систематизации и оценке информации
12. Отказы рынка 1.изучение понятийного аппарата темы, лекционного материала, глав рекомендованных учебников и дополнительных источников; 2.выполнение заданий; 3.подготовка к тесту 4 МРиЗСР: Реферирование учебной и научной литературы Выполнение заданий по сбору, систематизации и оценке информации
  Эссе МРиЗСР: Тематика эссе  






Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 173. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия