Студопедия — Верно / неверно. 1. Лаги государственного регулирования вызваны несовпадением количества целей и инструментов государственного регулирования.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Верно / неверно. 1. Лаги государственного регулирования вызваны несовпадением количества целей и инструментов государственного регулирования.






1. Лаги государственного регулирования вызваны несовпадением количества целей и инструментов государственного регулирования.

2. Несостоятельность государства вызывается периодическими спадами промышленного производства.

3. Высшее образование является чисто общественным благом.

4. Положительный внешний эффект имеет место, когда снижен налог на производителей.

5. Отрицательный внешний эффект имеет место при покупке фирмой факторов производства по завышенным ценам.

6. Общественные блага отличаются от частных тем, что монополизация рынка этих благ очень высока.

7. Общественным благом является наблюдение за чистотой парков города.

8. Защита конкуренции входит в сферу деятельности государства.

9. Государство не способствует минимизации трансакционных издержек, с которыми связано действие рыночного механизма.

10. Цели макроэкономической политики реализуются путем государственного регулирования.

Литература

1. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров, 2007. Гл. 17.

2. Экономическая теория: учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, В.М. Соколинского – 4-е изд. – М.: Кнорус. – 2008. Тема 17.

3. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, А.Н.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича – М.: ИНФРА-М. – 2008. Гл. 29.

4. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной. – М.: Кнорус. – 2007. Тема 7.

 

 

Тема 12. Денежный рынок. Денежно-кредитная политика

Занятие 1

Основные понятия

Деньги, денежное обращение, денежная система, денежная масса, денежные агрегаты, кредит, кредитная система, денежный рынок, депозитный (банковский) мультипликатор, денежная база, коэффициент монетизации.

Вопросы для изучения

1. Сущность и функции денег. Понятие денежного обращения. Денежная система. Денежная масса и ее измерение. Денежные агрегаты.

2. Кредит: необходимость, сущность и формы. Кредитная система и ее структура. Роль государства и банков в создании денег.

3. Создание денег кредитной системой. Депозитный (банковский) мультипликатор. Утечки и изъятия. Мультипликационное расширение депозитов с учетом наличности. Денежная база. Коэффициент монетизации.

Задания для самоконтроля

Задание 1

Заполнить таблицу:

Денежные агрегаты

М0  
М1  
М2  
М3  
Квази-деньги  

Задача 1

Величина обязательной резервной нормы равна 0,25. Объем депозитов в 4 раза больше объема наличности. Найдите, чему равен денежный мультипликатор с учетом наличности.

Верно/неверно

1. Чем меньше потребность населения в наличных деньгах по сравнению с потребностью в банковских депозитах, тем меньше возможность создания денег банками.

2. Основной функцией нормы обязательных резервов является поддержание банковской ликвидности.

3. Фактические резервы коммерческого банка равны сумме обязательных и избыточных резервов.

4. Коммерческие банки создают деньги при погашении ссуд.

5. Резервы коммерческого банка в Центральном банке – это активы Центрального банка.

6. Срочный вклад в сберегательном банке входит в денежный агрегат М2.

7. Если номинальный ВВП сократится, то вырастет трансакционный спрос на деньги, но сократиться общий спрос на деньги.

8. Наименьший объем денежной массы включает денежный агрегат М3.

9. Денежная база представляет собой сумму наличных у населения и резервов коммерческих банков.

Литература

1. Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика: учебник / – М.: Дело и Сервис, 2008. Гл. 7, 8, 9.

2. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров, 2007. Гл. 20.

3. Экономическая теория: учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, В.М. Соколинского – 4-е изд. – М.: Кнорус. – 2008. Тема 19.

4. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, А.Н.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича – М.: ИНФРА-М. – 2008. Гл. 25.

5. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной. – М.: Кнорус. – 2007. Тема 9.

 

Тема 12. Денежный рынок. Денежно-кредитная политика

Занятие 2

Основные понятия

Уравнение Фишера, трансакционный спрос на деньги, спекулятивный спрос спрос на деньги, классическая дихотомия, ловушка ликвидности, с еньораж, денежно-кредитная политика, операции на открытом рынке, дисконтная политика, дискреционная политика.

Вопросы для изучения

1. Спрос и предложение денег на денежном рынке. Спрос на деньги в неоклассической теории. Количественная теория денег. Уравнение Фишера. Кембриджское уравнение.

2. Кейнсианская теория спроса на деньги. Трансакционный и спекулятивный спрос на деньги. Теория выбора портфеля.

3. Классическая дихотомия. Ловушка ликвидности. Номинальная и реальная ставка процента. Механизм воздействия монетарной политики на ВВП. Денежное правило М.Фридмена. Сеньораж.

4. Цели, объекты и субъекты денежно-кредитной политики. Методы и инструменты денежно-кредитной политики. Виды денежно-кредитной политики государства. Стимулирующая и сдерживающая дискреционная политика.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия