Студопедия — Удобрения и их классификация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Удобрения и их классификация






Растения в основном состоят из кислорода, углерода и водорода. Но если провести полный химический анализ, то во взрослом растении можно будет обнаружить около 70 элементов таблицы Менделеева, большинство из которых необходимы растению в процессе его развития и роста.

Некоторые из них — макроэлементы — необходимы растениям в больших количествах; другие же — микроэлементы — требуются в незначительных коли­чествах:

1. Макроэлементы — углерод, кислород, водород, азот, фосфор, сера, магний, калий, кальций. Три важнейших макроэлемента — азот (N), фосфор (Р) и ка­лий (К).

2. Микроэлементы — железо, марганец, бор, медь, цинк, молибден, кобальт и др. При наличии микроэлемента бора растения лучше усваива­ют азот, фосфор и калий. Медь, марганец и цинк ускоряют окислительно-восстановительные процессы и тем самым способствуют росту растений. Железо участвует в синтезе хлорофилла.

Все необходимые химические элементы растения получают из почвы. Однако в природе взятые из почвы вещества постепенно возвращаются обратно и никуда не улетучиваются (закон возврата – важнейший закон земледелия). На землях, обрабатываемых человеком, часть минеральных веществ выносится с урожаем. Кроме того, из-за рыхления земли полезные вещества "выветриваются". Круговорот элементов нарушается, и ежегодное внесение удобрений становится необходимым для возмещения "убытков" нашей почве.

По происхожде­нию удобрения разделяют на: орга­нические, органоминеральные, неорганические (минеральные), бактериальные.

Органические удобрения - питательные элементы в них находятся в органических веществах растительного и животного происхож­дения. При разложении органических удобрений в результате жизнедеятельности почвенных микроорганизмов образуются доступные растениям минеральные соединения N, Р, К, Са, S и др. Выделяющийся при этом углекислый газ насыщает почвенный воздух и приземной слой атмосферы, улучшая углеродное питание растений. К ним относятся навоз, торф, компост, птичий помет, зеленое удобрение (растения сидераты - люпин, клевер, вика – запахивают в почву), отходы городского коммунального хозяйства (мусор и компосты из него, осадки сточных вод, фекальные массы), а также сапропель (ил), солома, гуано (помет морских птиц) и др. Органические удобрения известны с раннего периода истории земледелия. В Азии (Китай, Япония) их начали применять 3 тыс. лет назад.

Органоминеральные удобрения содержат органические и минеральные вещества. Их получают путем обработки амми­аком и фосфорной кислотой органических веществ (торфа, сланцев, бурого угля) или путем смешивания навоза либо тор­фа с фосфорными удобрениями.

Минеральные удобрения — неорганические вещества (в ос­новном соли), содержащие необходимые для растений элемен­ты питания. В 1761 году шведский ученый Валериус высказал гипотезу о том, что растения питаются гумусом. Этот ошибочный взгляда под названием "гумусовая теория" был достаточно распространен. Однако гумус появляется в почве только в результате гниения растений, т.е. является образованием вторичным. И только с 1859 года, когда ученые Кноп и Сакс вᴨервые доказали возможность выращивания растений на растворах минеральных солей, теория минерального питания растений стала безраздельно господствующей. Именно она дала толчок к развитию производства минеральных удобрений.

Минеральные удобрения получают химической или механической об­работкой неорганического сырья. По агрохимическому воздействию минеральные удобрения могут быть прямые и косвенные. Прямые удобрения предназначаются для непосредст­венного питания растений и делятся на простые ( содержат один из элементов питания - азотные, фосфорные, калийные, микроудобрения: борные, медные, марганцевые и т. д.) и комплексные (содержат не менее двух пита­тельных элементов). Комплексные удобрения делят на смешанные и сложные. Смешанные удобрения - это смеси простых удобрений. Сложные удобрения содержат два или три питательных элемента в составе одного химического соединения. Например, аммофос - NH4H2PO4, калийная селитра - KNО3, магний – аммоний фосфат MgNH4PO4.

До революции производства минеральных удобрений в России практически не было; вся продукция нескольких мелких заводов составляла в 1913 г. только 89 тыс. т. Строительство новых заводов началось лишь в 1925-1926 гг. и приобрело в дальнейшем большой размах.

Особенно выросло производство минеральных удобрений после окончания второй мировой войны. Если в 1940 г. было произведено всех минеральных удобрений только 3,2 млн. т, то в 1954 г. выработка удобрений составила почти 8 млн. т, а через 10 лет - уже 25,6 млн. т.

Косвенные удобрения применяют для химического, физического, микробиологического воздействия на почву с целью улучшения условий использования удобрений. Напри­мер, для нейтрализации кислотности почв применяют моло­тые известняки, доломит, гашеную известь; для мелиорации солонцов используют гипс; для подкисления почв используют гидросульфит натрия.

Бактериальные удобрения — препараты, которые не содержат самих питательных элементов, а лишь полезные для сельскохозяйственных растений почвенные микроорганизмы. При внесении этих удобрений усиливаются биохимические процессы, фиксирующие органическое ве­щество почвы и удобрений (азотобактерин, нитрагин почвен­ный).

 

Рис. 1.1.1 Общая классификация удобрений







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 225. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия