Студопедия — I. Рабочая программа дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Рабочая программа дисциплины






При подготовке, выполнении и оформлении индивидуальных контрольных работ, отчетов к выполненным лабораторным работам с использованием материалов из Internet обязательным условием являются ссылки на источник информации.

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Философия

(название)

Специальность:

050703.65 Дошкольная педагогика и психология;

050717.65 Специальная дошкольная педагогика и психология;

050715.65 Логопедия;

050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования;

050102.65 Биология с доп. специальностью География; Биология с доп. специальностью Химия;

050203.65 Физика с дополнительной специальностью;

050502.65 Технология и предпринимательство;

020400.65 (030301) Психология;

050401.65 История

050403.65 Культурология

050301.65 Русский язык и литература;

050302.65 Родной язык и литература (коми-перм.) с доп. специальностью;

050201.65 «Математика» с дополнит. спец. «Информатика»;

050711. Социальная педагогика;

080801.65. Прикладная информатика и экономика;

080507.65. Менеджмент организации;

230202.65 Информационные системы

050303.65 Иностранный язык;

031202.65 Перевод и переводоведение;

031501.65 Искусствоведение

050708.65 Педагогика и методика начального образования;

050720.65 Физическая культура;

032102.65 Физическая культура, для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура);

100103(230500). Социально-культурный сервис и туризм;

050400.62 Социально-экономическое образование (экономика)

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол № 1

«____» _____________ 200__ г. «1» сентября 2009 г.

________________________ Зав. кафедрой _________

Пермь

 

 

Автор-составитель:

Краузе Александра Анатольевна, к.ф.н., доцент, доцент

 

Учебно-методический комплекс по Философии составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по специальностям 050703.65 Дошкольная педагогика и психология; 050717.65 Специальная дошкольная педагогика и психология; 050715.65 Логопедия; 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования; 050102.65 Биология с доп. специальностью География; Биология с доп. специальностью Химия;

050203.65 Физика с дополнительной специальностью; 050502.65 Технология и предпринимательство; 020400.65 (030301) Психология; 050401.65 История; 050403.65 Культурология; 050301.65 Русский язык и литература; 050302.65 Родной язык и литература (коми-перм.) с доп. специальностью; 050201.65 «Математика» с дополнит. спец. «Информатика»; 050711. Социальная педагогика; 080801.65. Прикладная информатика и экономика; 080507.65. Менеджмент организации; 230202.65 Информационные системы050303.65 Иностранный язык; 031202.65 Перевод и переводоведение;031501.65 Искусствоведение

050708.65 Педагогика и методика начального образования; 050720.65 Физическая культура; 032102.65 Физическая культура, для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура); 100103(230500). Социально-культурный сервис и туризм; 050400.62 Социально-экономическое образование (экономика)

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.

Согласование с деканом обучающего факультета:

 

Декан И.О. Фамилия

 

Директор библиотеки______________

(подпись) (ф. и. о.)

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Рабочая программа дисциплины ………………………………………………4

1. Цели и задачи изучения дисциплины……………………………………4

2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины………………4

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля…..6

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………..6

3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы...............19

4. Содержание курса................................................................................63

5. Темы практических и/или семинарских занятий……………………....72

6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)...........................79

7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов

и методические указания по их выполнению……………………………79

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………….88

8.1. Список литературы……………………………………………………88

8.2. Ресурсы свободного доступа…………………………………………88

8.3. Методические указания студентам…………………………………..89

8.4. Методические рекомендации для преподавателя……………………95

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения

промежуточных и итоговых аттестаций…………………………………96

 

I. Рабочая программа дисциплины







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия