Назовите страны, формы правления в которых могут служить наиболее типичными примерами президентской республики.

А – Иордания, Испания;

Б – США, Франция;

В – Англия, ФРГ.

 

6.Для какой формы правления характерны нижеперечисленные признаки: соединение в руках президента полномочий главы государства и правительства, отсутствие института парламентской ответственности правительства, внепарламентский метод избрания президента, ответственность правительства перед президентом?

А – Для президентской республики;

Б – Для парламентско-президентской (смешанной) республики;

В – Для парламентской республики.

 

7.Как называется форма правления, при которой глава государства является выборным и сменяемым, его власть считается производной от представительного органа или избирателей?

А – Демократия;

Б – Республика;

В – Деспотия.

8.Подберите надлежащее понятие к данному определению: «единое государство, которое подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью».

А – Унитарное государство;

Б – Конфедерация;

В – Федерация.

 

9.Какое понятие соответствует данному определению «Совокупность методов и приемов осуществления государственной власти, а также уровень политической свободы в обществе и характер правового положения личности»?

А – Политико-правовой режим;

Б – Политическая система;

В – Система государственного управления.

10.Какие явления современной жизни общества в России препятствуют формированию демократического политико-правового режима?

А – Резкое падение производства и жизненного уровня народа в результате установки на форсированную капитализацию посредством приватизации, люмпенизация широких слоев общества, взлёт организованной преступности, захват и концентрация собственности в руках номенклатурных и мафиозных структур, рост социальной напряженности;

Б – Правовой нигилизм во всех слоях общества, коррупция во всех эшелонах власти, обострение борьбы за власть с использованием против оппонентов аморальных методов;

В – Все перечисленные плюс нарушение баланса ветвей власти в результате чрезмерного усиления полномочий исполнительных структур: юридически ущербное положение парламента.

 

11.Каково современное понимание права?

А – Система общеобязательных норм поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной системой;

Б – Система правоотношений, реальное поведение людей, регулируемая юридическими нормами;

В – Возведенная в закон воля государственного класса, содержание которой определяется материальными условиями жизни общества.

 

Выделите источники права.

А – Правовой обычай;

Б – Судебник Хаммурапи;

В – Нормативно-правовой акт;

Г – Экономический базис общества;

Д – Юридический прецедент.

 

Укажите нормативно-правовые акты, которые обладают высшей юридической силой.

А – Указы президента;

Б – Законы;

В – Постановления правительства;

Г – Внутриорганизационные акты.

 

Назовите элемент юридической нормы, который определяет меру государственного взыскания, применяемую к нарушителю.

А – Гипотеза;

Б – Диспозиция;

В – Санкция.

 

 

Назовите основания отрешения президента РФ от должности.

А – Нарушение президентом РФ Конституции РФ и законов РФ;

Б – Нарушение президентом РФ данной им присяги;

В – В случае государственной измены.

 

Назовите способы обеспечения обязательств.

А – Поручительство;

Б – Договор;

В – Банковская гарантия;

Г – Оферта.

 

Назовите локальные источники трудового права.

А – Акты международной организации труда (МОТ);

Б – Правила внутреннего трудового распорядка;

В – Коллективный договоры и соглашения.

 

Назовите виды административной ответственности.

А – Штраф;

Б – Исправительные работы;

В – Обязательные работы.

 

19. Из каких палат состоит парламент РФ?

А – Федерального Собрания;

Б – Государственной Думы;

В – Совета Федераций.

 

Назовите права человека первого поколения.

А – Гражданские;

Б – Вещные;

В – Политические;

Г – Социальные;

Д – Потребительские.