Студопедия — Тема: Чрезвычайные ситуации на территории Архангельской области
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Чрезвычайные ситуации на территории Архангельской области






 

Berlin ist das politische, wirtschaftliche, wissenschaftliche und kulturelle Zentrum Deutschlands und zugleich die größte deutsche Stadt. Ihre Fläche ist rund 900 km2. Hier wohnen etwa 4 Millionen Menschen. Seit dem 3. Oktober 1990 ist Berlin wieder die deutsche Hauptstadt.

In Berlin sind vor allem die Elektroindustrie, die Maschinen- und Fahrzeugbau, die chemische Industrie, die Leichtindustrie sowie die Nahrungs- und Genussmittelindustrie vertreten.

Berlin ist auch ein internationales Zentrum der Forschung und Ausbildung, Standort wissenschaftlicher Akademien und Institute, bedeutender Hoch- und Fachschulen wie der Humboldt-Universitat. Berlin ist die größte Universitätsstadt Deutschlands und zahlt etwa 147000 Studenten.

Als eine Kulturmetropole hat Berlin 3 Opernhäuser (Deutsche Oper, Deutsche Staatsoper unter den Linden, Komische Oper), mehrere große Orchester, Dutzende von Theatern, zahlreiche weltberühmte Museen, Schlösser und Parks. Es gibt auch Möglichkeiten zur Erholung - riesige Einkaufs- und Unterhaltungszentren, Geschäfte, Bars, Restaurants, Schwimmbäder, Spielkasinos und Nachtlokale.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности

Тема: Чрезвычайные ситуации на территории Архангельской области

 

Студентка Лыжина Юлия Михайловна
Курс Группа  
Специальность 050144 «Дошкольное образование»
Преподаватель: Дата проверки Оценка/подпись М.А. Овсянкина

 

 

Архангельск 2014

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

1. Введение

2. Основная часть

2.1. Природные условия Архангельской области

2.2. Возможные природные чрезвычайные ситуации в Архангельской области и их последствия

2.3. Потенциально опасные объекты Архангельска

2.4. Возможные чрезвычайные ситуации техногенного характера в Архангельской области

2.5. Устойчивость производства в условиях чрезвычайных ситуаций

3. Заключение

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Вопрос профилактики и предотвращения чрезвычайных ситуаций стоит сегодня остро в масштабах всего мирового сообщества. С интенсивным техническим прогрессом, улучшившимся благосостоянием населения в последние годы существенно увеличилось число техногенных катастроф.

Одновременно меняющиеся климатические условия приводят к частым природным катаклизмам: ураганы, тайфуны, оползни, лесные пожары, наводнения. Последние два вида чрезвычайных ситуаций особенно актуальны для Российской Федерации. Так, паводок 2014 года на Дальнем Востоке принес многомиллионный ущерб населению региона. Лесные пожары, случившиеся летом 2015 года, уничтожили несколько сотен гектар леса в Сибири. От оползней и селей часто страдают южные регионы России.

Самой страшной техногенной катастрофой является авария на Чернобыльской атомной электростанции, которая произошла 24 апреля 1986 года. Последствия этой катастрофы проявляются до сих пор.

В связи с этим тема предотвращения чрезвычайных ситуаций и их последствий представляет собой важнейший объект для изучения и усовершенствования уже имеющейся законодательной и материально-технической базы в сфере гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций.

Согласно Федеральному закону от 21 декабря 1994 года №68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», чрезвычайная ситуация - это обстановка, сложившаяся на определенной территории или акватории в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Существует несколько классификаций чрезвычайных ситуаций в зависимости от их природы и характера, масштаба.

1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера:

- Транспортные аварии (катастрофы);

- Пожары, взрывы, угроза взрывов;

- Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ;

- Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

- Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

- Внезапное обрушение зданий, сооружений;

- Аварии на электроэнергетических системах;

- Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения;

- Аварии на очистных сооружениях;

- Гидродинамические аварии.

2. Чрезвычайные ситуации природного характера

- Геофизические опасные явления;

- Геологические опасные явления (экзогенные геологические явления);

- Метеорологические и агрометеорологические опасные явления;

- Морские гидрологические опасные явления;

- Гидрологические опасные явления;

- Гидрогеологические опасные явления;

- Природные пожары.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 1462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия