Студопедия — Экспериментальная установка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экспериментальная установка






Общий вид экспериментальной установки представлен на рис.4, а её оптическая схема – на рис.5. Экспериментальная установка состоит из осветителя 1 со сменными светофильтрами 2 из цветного стекла, поляризатора Р для получения линейно поляризованного света, линзы 3, кварцевого клина и анализатора A (второй поляризатор), расположенные в устройстве 4, и экрана наблюдения 5. В гнездо осветителя поочередно вставляются светофильтры из набора 6. Осветитель представляет собой лампочку накаливания и линзу, расположенную перед гнездом для светофильтра. Оптическая система линз позволяет получить на экране наблюдения яркое изображение нити накаливания лампочки в виде горизонтальной полосы.

С помощью поляризатора P из естественного монохроматического света получается линейно поляризованный монохроматическийсвет. При прохождении кварцевого клина плоскость поляризации поворачивается на некоторый угол, который можно определить с помощью анализатора А.

 

Рис.4. Общий вид установки.
Рис.5. Оптическая схема установки.
 
А
P
 
 

Рис.6. Устройство с кварцевым клином и анализатором. а) Общий вид устройства; б) кварцевый клин и шкала перемещения клина.

Устройство 4 с кварцевым клином 9 и анализатором А показано на рис.6 и на рис.5.

Кварцевый клин 9 может перемещаться в вертикальном направлении с помощью винта 8. При этом линейно поляризованный свет проходит через разную толщину клина, в результате происходит поворот плоскости поляризации на разные углы . Угол поворота определяется по шкале анализатора A (второго поляризатора). Длина перемещения клина контролируется по шкале с делениями, которая перемещается вместе с клином. Шкалу можно наблюдать с помощью зрительной трубы 10 после включения лампочки подсветки шкалы нажатием кнопки 7, показанной на рис.4. На рис.6 лампочка подсветки не видна, видны только подводящие провода.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 200. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия