Студопедия — ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК






ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

специальность: 080110 «Банковское дело» (базовый уровень)

 

Екатеринбург, 2012


 

Методические рекомендации для изучения учебной дисциплины ЕН.03. ИНФОРМАТИКА по программам подготовки специалистов среднего звена.- Екатеринбург: ОТДИС, 2015.

 

 

Составитель:

г. Екатеринбург ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»,

преподаватель Н,Н,Пятанова, первая квалификационная категория

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

 

Методические рекомендации составлены в соответствии с учебной дисциплиной для реализации программ подготовки специалистов среднего звена и предназначены для заочной формы обучения.

Данные методические рекомендации включают полное содержание учебной дисциплины: ее теоретическую часть, вопросы для самоконтроля знаний и задания для контрольной работы.

Структура методических рекомендаций способствует систематизации и обобщению теоретического материала, что поможет студентам успешно самостоятельно изучать учебную дисциплину.

 

Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета.

Протокол от «___»______________2015, № _____.

Председатель Методического совета ОТДИС__________

 

 

г. Екатеринбург ОТДИС, 2015

 

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ

№ п/п Раздел Стр.
1. Пояснительная записка  
2. Содержание разделов и тем учебной дисциплины  
3. Список литературы  
4. Методические указания для выполнения контрольной работы  
5. Критерии оценивания контрольной работы  
6. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Титульный лист  
7. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Задания для выполнения контрольной работы  

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации составлены для изучения и выполнения работ по учебной дисциплине ЕН.03. ИНФОРМАТИКА, соответствуют требованиям ФГОС и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по программам подготовки специалистов среднего звена, заочной формы обучения.

В соответствии с учебным планом, дисциплина относится к циклу обще гуманитарных и социально-экономических дисциплин и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки.

Учебная дисциплина изучается на 1 курсе.

 

В результате изучения дисциплины студенты

должны уметь:

· использовать изученные прикладные программные средства;

· использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники.

знать:

· применение программных методов планирования и анализа проведённых работ;

· виды автоматизированных информационных технологий;

· основные понятия автоматизированной обработки информации и структуры персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

· основные этапы решения задачи с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.

 

При изучении учебной дисциплины ЕН.03. ИПФОРМАТИКА используется форма практических занятий, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.

Максимальная учебная нагрузка студента составляет 90 часов, обязательное количество аудиторных занятий составляет:

- 60 часов, по очной форме;

- 14 часов, по заочной форме обучения;

- 76 часов, самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения.

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ

Таблица 1

Код Наименование специальность Максимальная учебная нагрузка количество аудиторных занятий Самостоятельная работа студентов Формы контроля
очной форме обучения заочной форме обучения
42.02.01 Реклама         текущий контроль, Д/зачёт

Содержание учебной дисциплины ЕН.03. ИПФОРМАТИКА предусматривает следующие виды контроля:

· текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы практических заданий на аудиторных занятиях, а также при выполнении домашних письменных контрольных работ в межсессионный период;

· рубежный - выполнение контрольной работы;

· промежуточный - дифференцированный зачет (с оценкой).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КУРС







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 161. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия