Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к профессиональному циклу и входит в состав федеральной части ООП.

 

Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к профессиональному циклу и входит в состав федеральной части ООП.

Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые ориентирует дисциплина «История государства и права зарубежных стран», являются правовое обучение и воспитание.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров: общественные отношения в сфере реализации правовых норм.

Профильными для данной дисциплины являются: нормотворческая, правоприменительная, экспертно-консультационная и педагогическая профессиональная деятельность бакалавров.

Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области нормотворческой деятельности:

– участие в подготовке нормативно-правовых актов;

в области правоприменительной деятельности:

– обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

– составление юридических документов;

в области экспертно- консультационной деятельности:

– консультирование по вопросам государства и права зарубежных стран, экспертиза источников права зарубежных правовых семей;

в области педагогической деятельности:

– преподавание историко-правовых дисциплин;

– осуществление правового воспитания.

 

Для освоения дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения «Теории государства и права», «Римского права», «Конституционное право зарубежных стран», «История политических и правовых учений»:

– умения сравнительно-правового анализа вопросов возникновения и развития континентальной (романо-германской) и англосаксонской систем права, особенностей рецепции римского права в зарубежных государствах;

– знание основных понятий теории государства и права;

– знание характеристик и особенностей основных правовых семей;

- знание основных государствообразующих признаков;

- причины и закономерности возникновения и развития государства, смены форм правления, типов территориального устройства, видов политического режима.

 

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения международного (частного и публичного) права, европейского права, прохождения юридической практики, подготовки к самостоятельной юридической деятельности в рамках юрисдикции бакалавра.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций у бакалавра:

Общекультурные компетенции:

- осознавать социальную значимость будущей профессии юриста, обладать достаточным уровнем юридического правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Профессиональные компетенции:

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

· предмет ИГиПЗС как науки, периодизацию и методы исследования;

· историю возникновения, развития и функционирования государственных и судебно-правовых систем зарубежных стран в хронологическом порядке и в конкретно-исторической обстановке;

· особенности права и законодательства в различных общественно-
экономических формациях, кодификацию права по отдельным странам;

· основные понятия и институты права, основные источники права
зарубежных стран;

· судебно-правовые системы зарубежных стран в древности, античности, средние века, Новое и Новейшее время;

· основные факты, хронологию общеизвестных исторических событий,
знаменательные даты, имена важнейших исторических деятелей;

· иметь представление об основных источниках права изучаемых стран и наиболее известных памятниках права;

· о некоторых актуальных проблемах современной науки;

· о специфике применения сравнительно-исторического метода с позиций цивилизационного и формационного подходов;

· основную учебную литературу по курсу.

 

Уметь

· использовать полученные знания для анализа современных исторических процессов и правовых явлений;

· выражать и обосновывать свою позицию по отношению к конкретным историческим событиям и явлениям прошлого;

· работать с научной литературой, вести дискуссию по проблемам изучаемого курса;

· законспектировать некоторые правовые первоисточники и кратко их проанализировать;

· провести сравнительный анализ того или иного конкретного кодекса (например, Кодекса Наполеона и Германского Гражданского Уложения); правовых систем разных стран; сравнить правовые системы одной страны, но в разные исторические периоды;

· составить конспект по избранной теме, подготовить научный реферат, оппонировать доклады и рефераты сокурсников, творчески изучить выбранную монографию в рамках курса.

Владеть навыками и готовностью выполнять следующие виды работ:

· участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

· осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

· готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

· навык принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

· готовность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

· навык юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

· владеет навыками подготовки юридических документов;

· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

· готовность на высоком теоретическом уровне толковать различные правовые акты;

· готовность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности