Студопедия — Студент и онкологический больной
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студент и онкологический больной






Общие требования к студентам. Студент во время пребывания в онколо­гической клинике должен соблюдать строгие деонтологические правила. Они были установлены в Советском Союзе и сохранились в условиях России, пол­ностью соответствуя современным международным требованиям.

Запомните обязательно!

Студент не должен являться источником неблагоприят­ной информации для больного.

Больной имеет право ознакомиться с историей болезни и получить все сведения о своем заболевании только от лечащего врача. Студент не должен сообщать больному конкретных данных о диагнозе, результатах исследований, демонстрировать ему рентгеновские снимки, сканограммы и т. д. Эти правила следует соблюдать для того, чтобы у больного не сложилось превратное пред­ставление об имеющихся нарушениях и чтобы не затруднить работу врача.

Доклады на обходах. Докладывая о больных, студент не должен в палате употреблять термины «рак», «саркома», «метастазы» и т. д. Вместо них лучше говорить «заболевание», «органическая патология» или «затемнение».

Доклад о больном должен быть кратким, но в то же время четким и ясным. В нем нужно отразить жалобы, основные данные из анамнеза, результаты исследований, подтверждающие диагноз, характер планируемого или выполнен­ного лечения, течение и особенности послеоперационного периода.

Нельзя на обходах и в разговорах с больным заострять внимание на ошиб­ках врачей, допущенных до поступления пациента в клинику. Не следует вы­ражать сожаление, что больной поздно обратился за помощью, говорить о пло­хом качестве рентгеновских снимков и т.д. Все сведения, о которых больной дол­жен быть информирован только лечащим врачом, докладываются вне палаты.

Курация больных. Важно учитывать, что в стационаре обширный поток информации со стороны окружающих, часто отрицательного и ошибочного характера, может вызвать у больного неуверенность, подавленное состояние. Студент должен ободрить больного, способствовать появлению надежды на выздоровление. Для этого необходимо установить с больным хороший контакт. Следует проявить максимум деликатности, терпения и отзывчивости. Одинаково неприемлемо как формально-холодное отношение, так и фамильярность.

Неряшливый внешний вид, мятый и грязный халат, бестактное поведение, громкие разговоры или смех в онкологической клинике недопустимы.

Студент должен понимать психологию онкологического больного, заметить и поставить в известность лечащего врача обо всех отклонениях от нормы в реакции больного на ту или иную ситуацию, попытаться успокоить больного.

Информировать родственников и посторонних лиц о характере заболева­ния, предполагаемом лечении и прогнозе студент не имеет права. Для получения этой информации следует направить родственников к лечащему врачу.

 

Вопросы тестового контроля

105. У больного рентгенологически подтвержденный рак средней трети желудка с метаста­зами в надключичные лимфатические узлы. Состояние средней тяжести. Специаль­ное лечение невозможно. Следует ли направить его на фиброгастроскопию для уста­новления гистологической формы рака?

а) да

б) нет

в) да, если онколог запросит результат гистологического исследования для годового отчета

106. У больного диагностирован рак желудка. Доказывая необходимость оперативного лечения, врач заявил, что иначе рак не излечить. Оправдано ли такое сообщение?

а) да

б) нет

в) да, но объяснить важность своевременного лечения и разъяснить последствия отказа от него

107. Больной раком временно отказывается от поездки на лечение в онкологический дис­пансер из-за неотложных домашних дел. Как поступить участковому врачу? (Отметьте все ответы, которые считаете правильными).

а) настоять на срочной поездке на лечение независимо от локализации опухоли

б) не настаивать на срочной поездке, предоставив решение на усмотрение больного

в) при раке кожи или нижней губы не настаивать на срочной поездке

г) настоять на срочной поездке при раке внутренних органов

108. У больного обнаружен рак легкого. По рассказу дочери, жена больного недавно пере­несла инфаркт миокарда. Следует ли рассказывать ей о заболевании мужа?

а) да

б) нет

в) на усмотрение ближайших родственников

 

 

Эталоны ответов на вопросы тестового контроля







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия