Студопедия — Билет №1. 1. В чем отличие устройств зануления системы TN -C-S от TT?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №1. 1. В чем отличие устройств зануления системы TN -C-S от TT?






1. В чем отличие устройств зануления системы TN -C-S от TT? (в.1.47)
1. Принадлежностью соответственно к электроустановкам напряжения до 1000 В с глухозаземленной нейтралью и изолированной
2. Принадлежностью соответственно к электроустановкам напряжения выше 1000 В с изолированной нейтралью и до 1000 В с глухозаземленной
true 3. В системе TN-C-S нулевой защитный и нулевой рабочий проводники совмещены в одном проводнике в какой-то ее части, начиная от источника питания; в системе TT нейтраль источника питания глухо заземлена, а открытые проводящие части заземлены
4. В системеTN-C-S применяются проводники PE и N, а в системе ТТ только PEN
5. В системеTN-C-S применяются проводники PEN, PE и N, а в системе ТТ только PEN

2. На кого возложена обязанность обеспечения охраны окружающей среды при эксплуатации электроустановок? (в.2.2)
1. На главного инженера
2. На специалиста по охране труда
3. На ответственного за электрохозяйство
4. На технического руководителя
true 5. На Потребителя

3. Продлевается или нет срок действия удостоверения для работников, получивших неудовлетворительную оценку при проверке знаний на группу по электробезопасности? (в.2.37)
1. Не продлевается
2. Продлевается при условии записи в журнал очередного срока проверки знаний
3. Продлевается автоматически на один год
true 4. Продлевается автоматически до срока, назначенного комиссией для второй проверки
5. Продлевается на срок повторного обучения

4. Какова последовательность выполнения технических мероприятий, обеспечивающих безопасность работ со снятием напряжения? (в.3.86)
1. Произведены отключения; вывешены запрещающие плакаты; проверено отсутствие напряжения; вывешены плакаты безопасности; наложено заземление
2. Произведены отключения; вывешены запрещающие плакаты; наложено заземление; проверено отсутствие напряжения; вывешены указательные плакаты "Заземлено"; ограждены рабочие места
3. Проверено отсутствие напряжения; наложено заземление; произведены отключения; вывешены запрещающие плакаты; ограждены рабочие места
true 4. Произведены отключения; вывешены запрещающие плакаты; проверено отсутствие напряжения; наложено заземление; вывешены плакаты Заземлено"; ограждены рабочие места
5. Произведены отключения; проверено отсутствие напряжения; вывешены запрещающие плакаты; наложено заземление; вывешены плакаты "Заземлено"; ограждены рабочие места

5. В каких случаях предохранительный пояс является основным средством, предохраняющим от падения? (в.3.2)
1. При работе на крыше здания
2. При работе на лестнице
true 3. При верхолазных работах
4. При подъеме тяжелых конструкций
5. При замене светильников на потолке непроизводственного помещения

6. Какова максимальная длина неизолированной части электрода-наконечника установлена для указателей напряжения до 1000 В? (в.4.37)
1. Не регламентируется
true 2. 7 мм
3. 10 мм
4. 12 мм
5. 15 мм

7. Что должно быть конструктивно предусмотрено для обеспечения безопасной замены расчетных счетчиков электрической энергии в жилых зданиях? (в.5.1)
1. Оснащение рабочего места средствами защиты
true 2. Перед каждым счетчиком должен предусматриваться коммутационный аппарат для снятия напряжения со всех фаз, присоединенных к счетчику
3. Выравнивание потенциалов на рабочем месте
4. Уравнивание потенциалов на рабочем месте
5. Защитное заземление металлических частей счетчика

8. На какое расстояние может быть удален сварочный пост от однопостового источника сварочного тока? (в.6.56)
1. Не регламентируется
true 2. 15 м
3. 20 м
4. 25 м
5. 30 м

9. Как осуществляется переноска пострадавшего без носилок (метод "нидерландский мост")? (в.7.25)
true 1. 1-й спасатель придерживает голову и плечи пострадавшего; 2-й - приподнимает таз пострадавшего, захватывает его руки, контролирует действия спасателей и подает команду; 3-й - захватывает стопы и голени пострадавшего
2. 1-й спасатель придерживает голову и плечи пострадавшего; 2-й - захватывает стопы и голени пострадавшего
3. 1-й спасатель придерживает голову и плечи пострадавшего; 2-й - контролирует действия спасателей и подает команду; 3-й - захватывает стопы и голени пострадавшего
4. 1-й спасатель придерживает голову пострадавшего; 2-й - приподнимает таз пострадавшего, захватывает его руки, контролирует действия спасателей и подает команду; 3-й - захватывает стопы пострадавшего
5. 1-й спасатель придерживает голову и плечи пострадавшего; 2-й - приподнимает таз пострадавшего, захватывает его руки и подает команду

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия