Приложение 1
Таблица П.1
Варианты заданий для курсовых проектов
| № задания
| Номин.
мощность,
 , кВ×А
| 
ВН,
кВ
| 
НН,
кВ
| Схема и
группа
соед.
обмоток
| Потери,
кВт
|  ,
%
|  ,
%
| Допуст.
материал
обмоток
| | х.х.,
| к.з.,
| | | Cu
| Al
| | |
|
|
| 0,40
| 
| 0,24
| 1,28
| 4,5
| 2,8
| нет
| да
| | |
|
|
| 0,40
|
| 0,33
0,33
0,42
| 1,97
| 4,5
4,5
6,5
| 2,6
| нет
| да
| | |
|
|
| 0,40
|
| 0,51
0,51
0,62
| 2,65
| 4,5
4,5
6,5
| 2,4
| нет
| да
| | |
| 0,69
| 
| 0,51
0,51
0,62
| 2,65
| 4,5
4,5
6,5
| | |
|
|
| 0,40
|
| 0,74
0,74
0,90
| 0,37
| 4,5
4,5
6,5
| 2,3
| нет
| да
| | |
| 0,69
|
| 0,74
0,74
0,90
| 0,37
| 4,5
4,5
6,5
| | |
|
|
| 0,40
|
| 0,95
0,95
1,20
| 5,5
| 4,5
4,5
6,5
| 2,1
| нет
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 0,95
0,95
1,20
| 5,9
| 4,5
4,5
6,5
| 2,1
| нет
| да
| | |
|
|
| 0,40
|
| 1,31
1,31
1,60
| 7,6
| 5,5
5,5
6,5
| 2,0
| нет
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 1,31
1,31
1,60
| 8,5
| 5,5
5,5
6,5
| 2,0
| нет
| да
| |
Продолжение табл. П.1
| № задания
| Номин.
мощность,
, кВ×А
|
ВН,
кВ
|
НН,
кВ
| Схема и группа
соед.
обмоток
| Потери,
кВт
| ,
%
| ,
%
| Допуст.
материал
обмоток
| | х.х.,
| к.з.,
| | | Cu
| Al
| | |
|
|
| 0,40
| 
| 2,1
| 12,2
| 5,5
| 1,4
| да
| да
| | |
| 0,40
0,69
| 
| | |
| 0,525
3,150
6,300
| 
| 2,1
| 12,2
11,6
11,6
| | |
|
| 0,40
0,69
| 
| 2,1
| 12,2
| | | 0,525
3,150
6,300
10,50
|
| 2,1
| 12,2
11,6
11,6
11,6
| | |
|
| 0,40
0,69
|
| 2,0
| 12,2
| 6,5
| 1,4
| | | 6,3
10,5
|
| 2,0
| 11,6
| | |
|
| 0,40
0,69
| 
| 2,0
| 12,2
| | | 3,15
6,30
10,50
|
| 2,0
| 11,6
| | |
|
|
| 0,40
0,69
|
| 2,8
| 18,0
| 5,5
| 1,3
| да
| да
| | | 3,15
6,30
|
| 2,8
| 16,5
| | Продолжение табл. П.1
| № задания
| Номин.
мощность,
, кВ×А
|
ВН,
кВ
|
НН,
кВ
| Схема и
группа
соед.
обмоток
| Потери,
кВт
| ,
%
| ,
%
| Допуст.
материал
обмоток
| | х.х.,
| к.з.,
| | | Cu
| Al
| | |
|
|
| 0,4
| 
| 2,8
| 18,0
| 5,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 2,8
| 18,0
| 5,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
| 
| 2,8
| 16,5
| 5,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 2,8
| 16,5
| 5,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,4
|
| 2,75
| 18,0
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 2,75
| 18,0
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 2,75
| 16,5
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 2,75
| 16,5
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,4
| 
| 2,75
| 18,0
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 2,75
| 18,0
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 2,75
| 16,5
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 2,75
| 16,5
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 2,75
| 16,5
| 6,5
| 1,3
| да
| да
| | |
|
|
| 0,4
|
| 3,9
|
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 3,9
|
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 3,9
| 23,5
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 3,9
| 23,5
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 0,4
|
| 3,9
|
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 3,9
|
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 3,9
| 23,5
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 3,9
| 23,5
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 3,9
| 23,5
| 5,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
|
| 3,9
|
| 6,5
|
| да
| да
| | Окончание табл. П.1
| № задания
| Номин.
мощность,
, кВ×А
|
ВН,
кВ
|
НН,
кВ
| Схема и
группа
соед.
обмоток
| Потери,
кВт
| ,
%
| ,
%
| Допуст.
материал
обмоток
| | х.х.,
| к.з.,
| | | Cu
| Al
| | |
|
|
| 6,3
|
| 3,9
| 23,5
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 3,9
| 23,5
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 0,69
| 
| 3,9
|
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 3,9
| 23,5
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 3,9
| 23,5
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 3,9
| 23,5
| 6,5
|
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
| 
| 5,2
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 5,2
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 5,2
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 5,2
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 5,3
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 5,3
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 5,3
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 5,3
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 5,3
| 33,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 7,4
| 46,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 7,4
| 46,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 7,4
| 46,5
| 7,5
| 0,9
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 7,6
| 46,5
| 7,5
| 0,8
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 7,6
| 46,5
| 7,5
| 0,8
| да
| да
| | |
|
|
| 3,15
|
| 7,6
| 46,5
| 7,5
| 0,8
| да
| да
| | |
|
|
| 6,3
|
| 7,6
| 46,5
| 7,5
| 0,8
| да
| да
| | |
|
|
| 10,5
|
| 7,6
| 46,5
| 7,5
| 0,8
| да
| да
| |
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...
Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...
Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...
|
|
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
|
|
