Студопедия — ВОПРОС№32
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОПРОС№32






1.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

При повреждении мотонейронов спинного мозга наступает паралич, т.е. скелетные мышцы не сокращаются, потому что дендриты мотонейронов заканчиваются на скелетных мышцах нервно-мышечным синапсом.

 

А

Б

В

Г

Д

 

2.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Скорость проведения нервного импульса выше у миелиновых волокон, потому что миелиновые волокна снаружи покрыты базальной мембраной.

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

3.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Нервный импульс передается от пресинаптической мембраны на постсинаптическую, потому что медиаторы способствуют выходу ионов натрия из клетки.

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

4.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Миелиновые нервные волокна можно отличить от безмиелиновых на электронных микрофотографиях, потому что они покрыты олигодендроглиоцитами.

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

5.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Крупные дендриты в отличие от аксона содержат рибосомы и гранулярную цитоплазматическую сеть, потому что дендриты обычно короче аксонов и дихотомически ветвятся.

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

6.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Плазматическая мембрана нейроцита поляризована, потому что плазматическая мембрана с внутренней и наружной сторон несет разные электрические заряды.

 

А

Б

В

Г

Д

 

 

7.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Для миелинового нервного волокна характерно сальтоторное проведение возбуждения, потому что в миелиновом нервном волокне возбуждение возникает только в области насечек миелина.

 

А

Б

В

Г

Д

 

8.Задание, состоит из двух утверждений, связанных союзом "потому что".

Следует сначала определить, верно или неверно каждое из двух

утверждений по отдельности, а затем решить,

есть или нет между утверждениями причинно-следственная связь.

Выберите правильный ответ, пользуясь приведенной ниже схемой.

А + + +, Б + + -, В + - -, Г - + -, Д - - -

Нервно-сухожильные веретена содержат интрафузальные мышечные волокна, потому что нервно-сухожильные веретена предотвращают растяжение мышц.

 

А

Б

В

Г

Д







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия