Студопедия — II. Задания к документам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Задания к документам






1. Прочтите отрывок из воспоминаний немецкого офицера и определите название плана, о котором говорится в тексте. Расскажите о намерениях Германии в войне с СССР, которые выстраивались в соответствии с этим планом.

2. Прочтите отрывок из воспоминаний маршала Советского Союза В.И.Чуйкова. О какой битве идет речь? Расскажите о ней и определите ее значение.

3. Прочтите текст из секретной докладной записки начальника управления МГБ по Хабаровскому краю министру госбезопасности. Под каким названием вошел в историю описываемый в записке период? Укажите его хронологические рамки и фамилию руководителя СССР. Почему записка была секретной? О каких характерных чертах политики государства в этот период можно судить по данному отрывку?

 

III. Ответьте на вопросы

1. В чем заключалось сходство и различие причин поражений Красной Армии в 1941 г. и весной – осенью 1942 г.?

2. Каковы были особенности контрнаступлений советских войск под Москвой, Сталинградом и Курском?

3. Почему и каким образом эволюционировал сталинский режим в годы войны?

4. В чем причины колоссальных потерь народов СССР в Отечественной войне 1941 – 1945 гг.?

5. Почему послевоенная “оттепель” в международных отношениях завершилась “холодной войной”?

6. Какие новые тенденции намечались в экономике СССР в 1945- 1949 гг.? Почему они были свернуты?

7. Что помогло И.В.Сталину еще более укрепить свою власть?

 

IV. Заполните таблицы

 

Таблица 1.

Боевые действия на фронтах Великой Отечественной войны

 

22 июня 1941 г.  
июль-ноябрь 1941 г.  
сентябрь-ноябрь 1941 г.  
5-6 декабря 1941 г.  
весна-осень 1942 г.  
19 ноября 1942 г.  
июль 1943 г.  
август-сентябрь 1943 г.  
январь 1944 г.  
февраль 1944 г.  
апрель 1944 г.  
осень 1944 г.  
Зима-весна 1945 г.  
Апрель-8 мая 1945 г.  

 

Таблица 2.

Итоги социально-экономического развития СССР в 1945 – 1953 гг.

 

Промышленность Сельское хозяйство Социальная сфера
     
     
     
     

 

V. Приведите определение понятий

 

1. План “Барбаросса”

2. Государственный Комитет Обороны

3. Приказ № 227

4. Ленд-лиз

5. “Второй фронт”

6. “Холодная война”

7. Организация Объединенных Наций

8. НАТО

9. “Ленинградское дело”

10. “Дело врачей”

Литература

(Библиотека УГТУ-УПИ)

Верт Н. История Советского государства. 1900 – 1991 г. М.-1992.

Гриф секретности снят: потери вооруженных сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах. Статьи, исследования. М.-1993.

Зубкова Е.Ю. Общество и реформы. 1945 – 1964. М.-1993.

Канун и начало войны: документы и материалы. Л.-1991.

Медведев Р.А. Они окружали Сталина. М.-1990.

Проэктор Д. М. Путь агрессии и гибели. М.-1989.

Чуев Ф. Сто сорок бесед с Молотовым. М.-1991.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия