Студопедия — Задача 13. · Изобразить схему включения амперметра с шунтирующим резистором, рассчитать отсутствующие в таблице 18 величины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 13. · Изобразить схему включения амперметра с шунтирующим резистором, рассчитать отсутствующие в таблице 18 величины






 

· Изобразить схему включения амперметра с шунтирующим резистором, рассчитать отсутствующие в таблице 18 величины.

 

Таблица 18

№ вар. IH, А NH, дел IИМ, A N, дел I, A RИМ, Ом RШ, Ом n CA, А/дел CA/, А/дел
  ?   0,8   ? 0,5 0,013 ? ? ?
    ? ?   ? ? 0,2   0,05 ?
    ? 4,6 ? ? 0,54 ?   0,1 ?
    ? 1,5     ? 0,05 ? ? ?
  ?   1,6 ? ? 0,5 ? ? 0,04 0,2
  ?   ? ?   ? 0,03   ? 0,33
      ? ?   0,4 0,01 ? ? ?
  ?   ?   ? 0,27 ? ? 0,03 0,3
    ? ? ?   ? 0,02   ? 0,5
    ? 1,4 ? ? 0,2 ? ? 0,02 1,0

 

Условные обозначения:

IH – верхний предел измерения амперметра или его номинальная величина;

NH – число делений шкалы прибора;

IИМ – ток в цепи катушки ИМ прибора;

N – число делений, на которое отклоняется указатель прибора;

I – ток в цепи нагрузки;

RИМ – сопротивление катушки ИМ прибора;

RШ – сопротивление шунтирующего резистора;

n – коэффициент шунтирования;

CA – цена деления амперметра без шунтирующего резистора;

CA/ – цена деления амперметра с шунтирующим резистором.

· Рассчитать отсутствующие в таблице 19 величины при косвенном измерении сопротивления резистора с использованием схемы (рис. 38).

Примечание: инструментальную погрешность измерения не учитывать.

Рисунок 38

 

Таблица 19

№ вар. I, A U, B IД, A UД, B UИМА, B RИМА, Ом RИ, Ом RД, Ом βМ, %
  1,6   ? ? ? 0,24 ? ? ?
  ?     ? 0,54 ? ? 1,91 ?
    ? ? ? ? ? 0,2 ? –33,4
  ? ? ?     ? ?    
  ?     ? ? 0,5 ? ? ?
    ? ? ? ? ?   4,3 ?
        ?   ? ? ? 11,1
  ? ? ?     ?     ?
  ?     ? ? 0,6 ? ? 6,38
      ? ? ? 0,24 ? ? ?

 

Условные обозначения:

U – показание вольтметра;

I – показание амперметра;

IД – действительное значение тока в цепи;

UД – действительное значение напряжения на резисторе;

UИМА – напряжение на катушке ИМ амперметра;

RИМА – сопротивление катушки ИМ амперметра;

RИ – измерительное сопротивление резистора;

RД – действительное сопротивление резистора;

βМ – методическая погрешность измерения сопротивления резистора.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 673. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия