Студопедия — Методические указания. I. Содержание и назначение государственного аппарата раскрывается через определение задач государственного управления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. I. Содержание и назначение государственного аппарата раскрывается через определение задач государственного управления






 

I. Содержание и назначение государственного аппарата раскрывается через определение задач государственного управления. Система органов исполнительной власти строится на основе принципов федерализма, сочетания централизации и децентрализации. Организационные формы этих органов определяют их место, назначение и компетенцию. Особое внимание необходимо обратить на роль Правительства РФ в системе исполнительной власти.

II. Представление о государственной службе возникает при анализе принципов службы, которые определяют деятельность любого государственного служащего. Статус чиновника определяется занимаемой должностью с четкой регламентацией прав и обязанностей. Регламентируется поступление на госслужбу, прохождение и прекращение госслужбы. Определяются поощрения, наказания и условия их применения.

III. Административная ответственность выражается в применении уполномоченным органом и должностным лицом мер принуждения к лицам, совершившим административное правонарушение. Необходимо выделить состав правонарушения, соответствующее им наказание, порядок осуществления взыскания и его обжалования.

IV. Акты управления не должны противоречить законам и соответствовать компетенции должностного лица и государственного органа. Определите требования, которым они должны отвечать.

Контрольные вопросы

 

1. Назовите виды центральных органов исполнительной власти.

2. Какова структура государственного органа как учреждения?

3. Каковы принципы государственной службы?

4. Как осуществляется подчинение и самостоятельность в госаппарате?

5. В чем отличие органов государственной власти от местного самоуправления?

6. Назовите способы замещения должностей.

7. Как классифицируются служащие?

8. Каковы условия эффективности административных актов?

9. Что такое стадии административных решений?

10. В чем разница между общими и специальными жалобами?

 

 

ТЕМА 8. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

1. Понятие экологического права.

2. Источники экологического права.

3. Экологические правоотношения: участники и объекты.

Вопросы для самостоятельной работы и темы творческих работ

Вопросы

1. Что такое экологическое право?

2. Что относят к субъектам экологического права?

3. Какие источники экологического права существуют?

4. Что такое экологическое правоотношение?

5. Какова структура экологического правоотношения?

6. Что относится к объектам экологического правоотношения?

7. Законы об охране природы и окружающей среды и их характеристика.

8. Что такое экологическое правонарушение?

9. Назовите состав экологического правонарушения.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия