Http://ppt4web.ru/istorija/reformy-petra-i3.html

Тема: «Экономика России в первой четверти XVIII в.»

 

Цель: определить особенности экономики России этого периода.

Задачи:

1.Изучить основные направления экономической политики

2.Выявить итоги экономических преобразований

3.Формировать умение обобщать изученный материал, сравнивать и делать выводы.

 

Ход урока:

I.Организационный момент

 

II.Проверка домашнего задания:

1.(1-2 ученика на доске указывают события к написанным датам)

 

1721 (Титул императора)

1708 (губернская реформа)

1718 (создание коллегий)

1714 (табель о рангах)

1721 (Синод)

 

2.Фронтальный опрос

1.Чем была вызвана реформа порядка престолонаследия?

2.Какова цель областной реформы?

3.Расскажите о процессе церковного реформирования

4.Расскажите об особенностях городской реформы.

 

III. Обобщение и актуализация знаний.

 

Сегодня Мы с Вами продолжим говорить о преобразовательной деятельности Петра. Ранее мы уже проследили особенности реформ в системе управления и устройства общества. Охарактеризуем сегодня положение дел в сфере экономики.

 

IV. Изучение нового материала.

 

Хозяйственное развитие страны на рубеже веков, имело ряд особенностей, запишем их в тетрадь:

-отставание о ведущих европейских держав

-совершенствование феодального строя, исключавшее его уничтожение.

-Нехватка собственных ресурсов (металл)

-отсутствие новых технологий и орудий труда в с/х

- низкий уровень развития мануфактур

-не способность производства удовлетворить потребности населения

 

Исходя из понимания существующих проблем самодержец предпримет ряд реформ в этой области.

Какие отрасли экономики Вы можете назвать?(с/х, торговля, промышленность)

 

Реформы экономики:

1.Сельское хоз-во

2.Производство

3.Торговля

4.Налоговая система

 

Главные направления экономической политики:

1.Протекционизм (поддержка развития отечественной промышленности)

2.Меркантилизм (преобладание вывоза товаров над ввозом)

 

Способствовало изменению курса реформ посещение Европы Петром, а затем и война со Швецией. Понимая важность решения проблем, Пётр усиливает вмешательство государства в дела производителей. После войны остро встал вопрос о перестроении производства, ориентированного ранее на военный лад. Кроме того остро стоял вопрос о пополнении казны.

 

Вопрос классу: Откуда возможны были поступления средств в гос. казну для улучшения ситуации (подати с населения)

Была введена монополия на соль, за счёт которой финансировалось развитие предпринимательства и строительство.

 

Рассмотрим изменения в каждой области отдельно:

Сельское хозяйство:

-Россия сохранила аграрный характер ведения хозяйства

-Введение в использование литовской косы и грабель

-Активное разведение овец (зачем, как Вы думаете)

-Создание первых конных заводов (зачем?)

-Запрет на вырубку леса вблизи рек

 

Каков был итог? Стр.124

 

Производство:

А)Мануфактуры.

-Увеличение числа мануфактур почти в 7 раз (почему)