Студопедия — Регистрационный N 33406
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регистрационный N 33406






Приказываю:

Дополнить пункт 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 октября 2013 г., регистрационный N 30067), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2013 г. N 1342 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 февраля 2014 г., регистрационный N 31250), абзацем следующего содержания:

"Учащиеся, освоившие образовательные программы основного общего образования и получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, кроме лиц, обладающих дееспособностью в силу статей 21 и 27 Гражданского кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, N 32, ст. 3301).".

 

РЕЗОЛЮЦИЯ I ВСЕРОССИЙСКОГО СЪЕЗДА

РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

 

По итогам обсуждений, работы секций выработаны

предложения по

совершенствованию механизмов реализации государственной

политики в области дошкольного образования;

организации апробации и внедрения ФГОС дошкольного

образования;

включение во ФГОС раздела о дошкольном образовании детей с

ОВЗ;

совершенствованию системы дополнительного

профессионального педагогического образования, подготовки и

переподготовки кадров для системы дошкольного образования;

совершенствованию механизмов межведомственного

взаимодействия в системе дошкольного образования;

объединению усилий основных институтов социализации в

решении ключевых проблем современного детства;

формированию позитивного отношения общества к различным

формам реализации ФГОС дошкольного образования;

определению основных направлений фундаментальных и

прикладных исследований в области дошкольного образования;

взаимодействию органов управления образованием с

производителями учебной продукции.

Участники Съезда отметили большое внимание Президента

Российской Федерации, Федерального Собрания Российской

Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерства

образования и науки Российской Федерации к разработке и реализации

целенаправленной государственной политики в области дошкольного

детства.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия