Студопедия — ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ






Выбор этой карты означает, что вы достигли пикового периода в вашей жизни. Что-то в вашей жизни близко к благополучному завершению, и вы радуетесь, предвкушая успех. Вы можете испытывать чувство глубокой духовной связи со всем сущим и готовы открыть объятия навстречу всем и всему. Вы даже можете почувствовать, что какая-то высшая сила ведет вас по пути к вашей самой заветной цели. Это придает вам чувство радости и внутреннего покоя и сознание того, что все идет своим путем. Ваши отношения с людьми также являются источником поддержки, поскольку они отражают вашу внутреннюю гармонию. В вас присутствует ощущение того, что вы находитесь в нужном месте и в нужное время и верите, что вам будет дано все, что необходимо для вас. Вы хотите больше узнать о самом себе и расширить свои знания об окружающем мире.

 

 

Комитет по здравоохранению Мингорисполкома

Учреждение образования

«Минский государственный медицинский колледж»

 

  УТВЕРЖДАЮ
  Директор учреждения
  образования «Минский
  государственный
  медицинский колледж»
  __________ Г.В. Гришкевич
  «____» __________2014

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

государственного экзамена 2013/2014 учебного года

 

Дисциплина Акушерство

Специальность 2 - 79 01 01 «Лечебное дело»

Форма обучения дневная

Курс 4

Объем часов 250 (122-теоретических, 128- практических)

 

 

Содержание:

 

1. Перечень вопросов для государственного экзамена 2 - 4
2. Перечень задач, прилагаемых к экзаменационным билетам для государственного экзамена 5-12  
3. Перечень манипуляций, выполняемых на государственном экзамене 13-14
4. Перечень оборудования, необходимого для выполнения манипуляций на государственном экзамене 15-16
5. Перечень наглядных пособий, разрешенных для использования при проведении государственного экзамена  
6. Перечень основной и дополнительной литературы для подготовки к государственному экзамену  
7. Критерии оценки знаний учащихся на государственном экзамене 19-20
Обсуждены и рекомендованы к утверждению
на заседании цикловой комиссии
Протокол №_____от «______»________2014
Председатель цикловой комиссии ______ Р.Д. Максимович

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

 

1. Организация акушерско - гинекологической помощи в Республике Беларусь. Профилактика заболеваний в акушерских стационарах. Приказ №109. Лечебно – охранительный режим, его значение в работе родильного стационара. Роль персонала.

2. Анатомия женских половых органов. Анатомия женского таза, отделы, размеры. Молочные железы.

3. Оплодотворение. Оболочки плода, плацента, околоплодные воды, функция. Роль прегравидарной подготовки в профилактике патологии плода.

4 Плод в различные сроки беременности, признаки зрелого плода, недоношенный плод. Плод как объект родов. Строение и размеры головки, туловища. Конфигурация головки в родах.

5 Изменения в организме женщины во время беременности. Критические периоды беременности. Влияние вредных факторов внешней среды в различные сроки беременности.

6 Диагностика беременности. Методика обследования беременной. Предположительные и вероятные признаки беременности. Достоверные признаки. Гигиена беременной, диета беременной. Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам. Роль и задачи фельдшера – акушера.

7. Готовность организма к родам. Предвестники родов. Прелиминарный период. Физиологические изменения, клиническое течение и ведение первого периода родов. Обезболивание родов. Роль акушерки.

8. Физиологические изменения, клиническое течение и ведение 2-го периода родов. Биомеханизм родов при переднем и заднем виде затылочного предлежания. Наблюдение и уход за роженицей.

9. Физиологические изменения, клиническое течение и ведение 3-го периода родов. Профилактика кровотечений. Асфиксия новорожденного. Причины, клинические формы, профилактика. Методы реанимации новорожденного. Оценка по шкале Апгар.

10. Физиологический послеродовый период. Изменения в организме женщины, обратное развитие половых органов. Уход за родильницей. Достоинства грудного вскармливания.

11. Тазовые предлежания. Причины, классификация, течение беременности. Течение родов, осложнения. Ведение родов.

12. Многоплодная беременность, определение, диагностика, течение беременности. Особенности ведения родов. Осложнения. Роль фельдшера - акушера в предупреждении осложнений.

13. Гестозы беременных, этиопатогенез, классификация. Токсикозы 1- ой половины беременности, классификация, клиника, лечение. Редкие формы токсикозов.

14. Поздние гестозы. Клиника, диагностика, лечение, оказание первой помощи. Особенности родоразрешения. Влияние гестозов на плод.

15. Прегестоз, диагностика, тактика фельдшера – акушера. Группа повышенного риска гестозов. Профилактика гестозов.

16. Течение и ведение беременности и родов на фоне заболеваний почек и эндокринной патологии.

17. Течение и ведение беременности и родов на фоне сердечно - сосудистых заболеваний.

18. Течение и ведение беременности и родов на фоне инфекционных заболеваний.

19. Плацентарная недостаточность, задержка развития плода. Этиология, методы диагностики, лечение и профилактика.

20. Аномалии развития плода. Критические периоды. Уродства плода совместимые и несовместимые с жизнью. Медико - генетическая диагностика. Роль фельдшера-акушера в перинатальной охране плода.

21. Аномалии развития пуповины, плаценты, амниона (маловодие, многоводие). Распознавание, влияние на течение беременности и родов, акушерская тактика.

22. Понятие о невынашивании. Классификация, причины, клиническая картина, диагностика, акушерская тактика при самопроизвольном и септическом аборте. Роль фельдшера – акушера в профилактике абортов.

23. Преждевременные роды. Физиологические изменения, клиническое течение и ведение преждевременных родов. Профилактика перинатальной смертности. Несостоявшиеся роды. Внутриутробная смерть плода. Диагностика, осложнения. Тактика фельдшера-акушера.

24. Понятие о переношенной беременности. Этиопатогенез, диагностика. Акушерская тактика при переношенной беременности.

25. Планирование семьи как метод регулирования рождаемости в Республике Беларусь. Современные методы контрацепции в различные возрастные периоды. Аборт и его последствия.

26. Аномалии родовой деятельности, классификация. Первичная и вторичная слабость родовых сил. Этиология, клиника, диагностика, лечение, профилактика, ведение родов.

27. Аномалии таза, этиология, классификация. Диагностика узкого таза.

Течение беременности и родов при узком тазе. Особенности биомеханизма родов. Ведение родов, осложнения. Клинически узкий таз, диагностика, родоразрешение.

28. Разгибательные вставления головки. Причины, классификация, диагностика. Ведение родов при переднеголовном и лицевом предлежании. Роль фельдшера-акушера в профилактике осложнений при неправильных вставлениях головки плода.

29. Поперечные и косые положения плода. Причины, диагностика, течение беременности, родоразрешение. Роль ФАПа и женской консультации в профилактике осложнений.

30. Кровотечения во 2-й половине беременности. Предлежание плаценты. Преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты. Этиопатогенез, клиника, диагностика, акушерская тактика, неотложная помощь.

31. Кровотечения в родах. Нарушение отделения и выделения плаценты: приращение плаценты, задержка частей последа. Этиопатогенез, клиника, диагностика, лечение, профилактика.

32. Кровотечение в раннем послеродовом периоде, причины. Гипотония и атония матки. Этиопатогенез, клиника, диагностика, осложнения, последовательность оказания помощи, профилактика.

33. Акушерский травматизм. Классификация, клиника, диагностика, лечение. Роль акушерки в профилактике акушерского травматизма.

34. Разрывы матки. Причины, классификация, клиника, акушерская тактика, роль фельдшера – акушера в профилактике разрывов матки.

35. Послеродовые гнойно – септические заболевания. Послеродовые язвы и послеродовой эндометрит, этиология, клиника, диагностика, лечение. Фельдшерский процесс в профилактике заболеваний.

36. Послеродовый мастит. Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение. Фельдшерский процесс.

37. Акушерские операции. Общие сведения, классификация, показания. Роль акушерки в подготовке, выполнении операции и уходе за послеоперационными больными.

38. Кесарево сечение. Показания. Предоперационная подготовка, послеоперационный уход. Осложнения. Фельдшерский процесс.

 

 

2. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАЧ,

прилагаемых к экзаменационным билетам для государственного экзамена







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия