Студопедия — Государственно-правовой режим
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государственно-правовой режим






 

1. Авдокушин У.Ф. Международные экономические отношения. - М.: Юристъ, 2001. – 366 с.

2. Буглай В.Б. Международные экономические отношения: Учеб. пособие для экономических специальностей вузов. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 256 с.

3. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: теория, принципы, политика. В 2 т. – М.: Экономика, 2001. – Т.1. –5 98 с. Т.2. – 574 с.

4. Шимко П.Д. Международная экономика: практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 320 с.

5. Энциклопедия рыночного хозяйства. Россия в современном мировом хозяйстве / Редкол. тома. – М.: Экономическая литература, 2003. – 448 с.

 

Тема 1

ОБЩЕЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ (ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА)

Лекция 1. Понятие правоведения. Понятие государства

1.1. Понятие, задачи, предмет и методы курса «Правоведение».

Понятие, признаки и функции государства.

Возникновение государства.

Понятие и элементы формы государства.

Форма правления. Монархия. Республика.

Форма государственного устройства.

Государственно-правовой режим.

1.1. Понятие, задачи, предмет и методы курса «Правоведение».

Правоведение – общественная, гуманитарная наука, которая посвящена изучению вопросов, связанных с основами правовой грамотности человека. Дисциплина «Правоведение» является важной учебной дисциплиной, так как позволяет студентам формировать представление о государстве и праве, законности и конституционности, правонарушении и правомерном поведении.

Задача курса – ознакомить студента с действующей системой права и законодательства с целью выработки у него навыков в работе с нормативными правовыми актами в праве целом и в частности в сфере профессиональной деятельности.

Правоведение рассматривает все отрасли права, как в отдельности, так и в комплексе, составляет системный анализ их изучения, а также позволяет понять сущность права и государства, их возникновение, развитие, а также происходящие в современном обществе государственно—правовые явления.

Тезисное изложение материала изучаемого курса позволяет концентрированно подойти к изложению большого по объему и информационному содержанию материала, который систематически обновляется вследствие структурных изменений в обществе, государстве и праве.

В связи с этим возрастает роль самостоятельного изучения студентами новаций государства в сферах правотворчества и правоприменения. Конспект лекций по учебной дисциплине «Правоведение» помогает студентам овладеть вопросами научного познания государства, общества и личности в рамках комплексной подготовки академией специалистов.

Предметом правоведения (перечень вопросов, которые изучаются и рассматриваются данной наукой) являются:

1) система основных правовых понятий;

2) государство как общественно—политическое явление;

3) право как социально—политического явления общественной жизни;

4) взаимосвязь между государством и правом;

5) основные понятия и положения различных отраслей права.

Правоведение использует следующие методы (совокупность приемов и способов, с помощью которых изучается предмет науки), которые основаны на следующих положениях:

1. всеобщие:

а) государство и право являются теми институтами, которые существуют независимо от воли и сознания человека и находятся в постоянном развитии;

2. общенаучные

а) анализ (расчленение имеющегося материала на составные части и исследование его по частям);

б) синтез (объединение составных частей в единое целое и рассмотрение существующей проблемы в комплексе);

в) системный подход (рассмотрение материала в целом на основе результатов синтеза в комплексе и взаимосвязи);

г) функциональный подход (изучение функций государственно—правовых явлений, их взаимодействия и взаимного влияния)

3. частнонаучные:

а) формально—юридический подход к изучению предмета, при этом дается необходимое определение, производится их классификация на основе выделенных признаков и т. д.;

б) сравнительно—правовой (путем сравнения, сопоставления положений законодательства, сопоставления их требований);

в) статистический (основан на статистической информации, количественных показателях);

г) социологический (исследует мнение общества по вопросам государственного устройства, конкретной правовой проблемы).

Заключение: Таким образом, правоведение как наука взаимосвязана с системой юридических наук, исследует общие правовые понятия, рассматривает конкретные правовые проблемы и формирует понимание права в целом и в сфере профессиональной деятельности будущего специалиста.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия