Студопедия — Типизация и стандартизация в строительстве
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типизация и стандартизация в строительстве






 

Эффективным способом сокращения количества типоразмеров конструктивных элементов зданий и зданий в целом является типизация. При типизации отбираются для массового применения с учётом принципов унификации лучшие образцы конструкций, изделий и деталей. После проверки в эксплуатации эти конструкции, изделия и детали рекомендуется применять как типовые, и на них разрабатываются стандарты. В стандартах указывается область применения, унифицированные технические характеристики, требования к форме и размерам, условия и правила испытаний, транспортировки и складирования.

Для зданий массового строительства разрабатываются типовые проекты, в которых обязательно используются типовые конструктивные элементы. Типовые проекты зданий должны иметь соответствующие высоким требованиям объёмно-планировочные, конструктивные и архитектурно-художественные решения и быть экономичными.

 

4. Объёмно - планировочные решения зданий

 

При разработке объёмно-планировочного решения здания необходимо обеспечить наиболее удобное и экономное выполнение функционального процесса в здании, для которого оно проектируется. В ходе проектирования следует предусмотреть в будущем здании все необходимые помещения, их требуемые форму, размеры и порядок размещения с учётом будущего функционального процесса, который будет в них выполняться. Расположение помещенийзаданных размеров и формы в одном здании или комплексе зданий, подчинённое функциональным, техническим, архитектурно - художественным и экономическим требованиям, называется объёмнопланировочным решением здания или комплекса зданий.

Помещения в здании (в зависимости от их роли в выполнении основного функционального процесса) делятся на:

· основные помещения, предназначенные для выполнения основных функций здания (например, классные комнаты в школах, жилые комнаты в жилых домах, кабинеты врачей в поликлиниках и т. д.);

· подсобные (вспомогательные) помещения, предназначенные для выполнения вспомогательных функций, способствующих выполнению основного функционального процесса (санитарно-технические узлы, кухни, административные помещения и др.);

· коммуникационные помещения, обеспечивающие связи между помещениями. Коммуникации бывают горизонтальными (коридоры, галереи, проходы, фойе, кулуары) и вертикальными (лестницы, лифты, эскалаторы, пандусы).

Размещение помещений в здании следует устанавливать с учётом последовательности функциональных процессов, протекающих в помещениях здания.

 

 

Рис. 4.1. Примеры коридорной схемы планировки зданий:

1, 2 –лестнично-лифтовые узлы

 

В зависимости от расположения помещений в пространстве здания делятся на малоэтажные (высота 1–3 этажа), средней этажности (4–5 этажей) и многоэтажные (6 и более этажей). Как правило, в зданиях высотой 1–5 этажей лифты отсутствуют, а в зданиях высотой 6 и более этажей обязательно устройство лифтов (желательно более одного, включая грузовой).

В зависимости от расположения помещений в плане на этажах различают коридорную, секционную, анфиладную, зальную и смешанную схемы планировки зданий.

При коридорной схеме планировки помещения на этажах зданий располагаются с одной или двух сторон коридоров, связанных с лестничной клеткой и лифтовым узлом. Освещение коридоров при двухстороннем расположении помещений происходит через окна в торцах, а при большой длине коридоров (более 48 м) для дополнительного освещения коридоров устраивают световые холлы (разрывы в стенах или перегородках, примыкающих к коридорам), расстояние между которыми не должно превышать 24 м (см. рис. 4.1).

При секционной схеме планировки здание состоит из изолированных друг от друга отсеков-секций, имеющих одинаковую на каждом этаже планировку, включающую поэтажно расположенные квартиры и элементы вертикальных коммуникаций (лестнично-лифтовые узлы). Такая схема планировки применяется в жилых домах (рис. 4.2).

Рис. 4.2. Пример секционной схе-мы планировки зданий

 

 

При анфиладной схеме планировки помещения на этажах соединяются непосредственно одно с другим через дверные проёмы в стенах или перегородках. Такая схема планировки применяется в выставочных залах, галереях, музеях, дворцах и других аналогичных видах зданий (рис. 4.3).

 

 

Рис. 4.3. Пример анфиладной схемы планировки здания: 1 – вестибюль; 2 – выставочные помещения; 3 – служебные помещения

 

 

При зальной схеме планировки в здании имеется одно или несколько больших помещений – залов, определяющих основное функциональное назначение здания (театры, кинотеатры, киноконцертные и спортивные залы, цирки и др.), а возле основных зальных помещений группируются остальные необходимые вспомогательные помещения (рис. 4.4).

 

Рис. 4.4. Пример зальной схемы планировки здания:

1 – вестибюль; 2 – фойе; 3 – зрительный зал; 4 – сцена

 

При смешанной схеме планировки в здании имеются основные помещения небольших размеров и основные большие помещения в виде залов. Такая планировка применяется в зданиях высших учебных заведений (небольшие групповые аудитории и большие поточные аудитории-залы) и в зданиях проектных институтов (небольшие рабочие комнаты и проектные залы).

На всех этажах многоэтажных зданий вертикальные несущие конструкции (стены, колонны), лестничные клетки, шахты лифтов, санитарные узлы, кухни должны располагаться по вертикали соответственно друг над другом, т. е. они должны занимать одно и то же положение на плане каждого этажа.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия