Студопедия — Класс Брюхоногие моллюски
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Класс Брюхоногие моллюски


⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒




Значение терминов, используемых при определении, указано на рисунке:

 

Представитель Рисунок, признаки Подкласс, семейство
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ а б П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
________________ ________________ П/кл ____________ Сем. ____________
________________ ________________   П/кл ____________ Сем. ____________
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ а б П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ в- ______________ ________________ а б в П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
Представитель Рисунок, признаки Подкласс, семейство
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ в - _____________ ________________ а б в П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
а -______________ ________________ П/кл ____________ ________________ Сем. ____________  
а -______________ ________________ б - _____________ ________________   а б П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ в - _____________ ________________   а б в П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________
а -______________ ________________ б - _____________ ________________ в - _____________ а б в П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
      П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  
      П/кл ____________ ________________ Сем. ____________ _______________  

Класс Двустворчатые моллюски

 

Представитель Рисунок, признаки Семейство, подсемейство
________________ ________________     Сем._____________ _________________ П/сем.___________ _________________  
________________ ________________     Сем._____________ П/сем.___________  
________________ ________________   Сем._____________ П/сем.___________  
________________ ________________     Сем._____________  
________________   Сем._____________  
  ________________ ________________   а б в Сем._____________  
       

Водные паукообразные. Найдите в природе и определите:

Представитель Признаки или рисунок
1 __________________ 2 __________________ 3 __________________
 
 
 

Ракообразные. Найдите в природе и определите:

Представитель Признаки или рисунок Систематическое положение
__________________ П/кл._______________ Отр. _______________
__________________ П/кл. ______________ Отр. _______________
__________________ П/кл. ______________ Отр. _______________
__________________ П/кл. ______________ Отр. _______________
__________________ П/кл. ______________ Отр. _______________

Личинки водных насекомых с неполным пpевpащением




⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия