Студопедия — ТЕМА: ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА: ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА






1. Биотические факторы:

а) температура в) влажность б) другие растения г) деятельность человека

2. Растения открытых мест относятся:

а) к светолюбивым в) тенелюбивым б) теплолюбивым г) теневыносливым

3. Растения, в зависимости от их отношения к влаге, делятся:

а) на теплолюбивые в) засухоустойчивые б) влаголюбивые г) светолюбивые

4. У листьев кувшинки, плавающих на поверхности воды, устьица располагаются на стороне листа:

а) верхней б) нижней в) верхней и нижней

5. Наиболее развита корневая система у растений:

а) тенелюбивых б) водных в) сухих мест обитания г) избыточно увлажненных мест обитания

6. Естественные группировки растений в природе называются:

а) растительность б) природные сообщества в) растительные сообщества г) фитоценозы

7. Растения-полупаразиты:

а) имеют зеленую окраску б) зеленая окраска отсутствует

в) образуют большое количество семян г) могут сами образовывать органические вещества

8. Тенелюбивые растения живут в ярусе растительного сообще­ства:

а) верхнем в) промежуточном б) нижнем г) любом

9. В лесном природном сообществе произрастают растения:

а) одного класса б) одинаково относящиеся к свету

в) приспособившиеся к разным способам опыления г) разных систематических групп

10. Определите естественную последовательность смены расти­тельных сообществ:

а) озеро, лес, болото б) лес, болото, озеро в) озеро, болото, лес г) болото, озеро, лес

1. Абиотические факторы:

а) человек в) свет б) другие растения г) влага

2. Высота трав и кустарников полярных областей соответствует глубине снежного покрова, так как части, выступающие над снегом:

а) хорошо освещаются б) гибнут от морозов в) хорошо растут г) засыхают от недостатка влаги

3. Микроорганизмы:

а) разлагают органические остатки б) являются пищей для растений в) обогащают почву перегноем

г) увлажняют почву

4. Тенелюбивые растения, в отличие от светолюбивых, имеют:

а) более темную окраску листьев б) более светлую окраску листьев

в) больше хлорофилла в листьях г) особую форму листьев

5. Восковой налет и небольшое количество устьиц характерно для листьев растений:

а) сухих мест б) избыточно увлажненных мест обитания в) произрастающих в тени г) обитающих в воде

6. Растения-паразиты характеризуются:

а) отсутствием зеленой окраски б) наличием специальных присосок

в) наличием зеленой окраски г) большим количеством семян

7. Растительное сообщество, как организм:

а) зарождается б) размножается в) развивается г) стареет

8. Светолюбивые растения живут в ярусе растительного сооб­щества:

а) нижнем б) верхнем в) промежуточном г) любом

9. Подземная ярусность в лесу такая:

а) глубже всего проникают корни деревьев б) выше корней деревьев располагаются корни кустарников

в) ближе к поверхности — корни трав г) глубже всего проникают в почву корни трав
10. Определите естественную последовательность смены расти­тельных сообществ:

а) луг, еловый лес, березовый лес б) еловый лес, луг, березовый лес

в) березовый лес, луг, еловый лес г) луг, березовый лес, еловый лес

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 687. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия