Студопедия — Подпись преподавателя____________________________. Подпись преподавателя____________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подпись преподавателя____________________________. Подпись преподавателя____________________________






Дата рецензии ……………………………………………………………………………..

Оценка ……………………………………………………………………………………..

 

Подпись преподавателя____________________________

 

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»_______________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Конкуренция и организация. Совершенная конкуренция.

2. Амортизация основных фондов.

3. Задача.

 

Подпись преподавателя____________________________

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 3 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.

2. Смета затрат и калькуляция себестоимости.

3. Задача.

 

 

Подпись преподавателя____________________________

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 4 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Сущность, критерии и показатели экономической эффективности предпринимательской деятельности. Субъекты предпринимательства.

2. Нормы амортизации, их роль и методика расчета.

3. Задача.

 

Подпись преподавателя____________________________

 

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 5 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

  1. Основы экономики отрасли: сферы, отрасли, секторы.

2. Накладные расходы, их состав и способы включения в себестоимость продукции.

3. Задача.

 

 

Подпись преподавателя____________________________

 

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 6 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

  1. Понятие и цель функционирования предприятия (организации), их взаимосвязь и взаимозависимость от государственного воздействия.
  2. Оборотные фонды и оборотные средства организации: понятие, состав и классификация.

3. Задача.

 

Подпись преподавателя____________________________

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 7 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Современные подходы к управлению организацией. Экономическая и функциональная стратегии: их типы и факторы выбора.

2. Понятие оборотных средств, состав и структура оборотных фондов и фондов обращения.

3. Задача.

 

 

Подпись преподавателя____________________________

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 8 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Налоговая система РК. Налогообложение предприятий.

  1. Оборотные средства: их состав, классификация, оборачиваемость. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств.

3. Задача.

Подпись преподавателя____________________________

 

Саранский гуманитарно-технический колледж

Рассмотрено предметной Комиссией «___»________________20___ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 9 Утверждаю Зам.директора по уч.части «______»___________20__  

 

1. Мотивация труда.

2. Планирование дохода и прибыли. Распределение прибыли.

3. Задача.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия