Студопедия — Задание 5. Рассмотрите микропрепарат поперечного среза дождевого червя при малом увеличении микроскопа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 5. Рассмотрите микропрепарат поперечного среза дождевого червя при малом увеличении микроскопа






Рассмотрите микропрепарат поперечного среза дождевого червя при малом увеличении микроскопа. Изучите строение покровов, мышечную систему, щетинки, полость тела, пищеварительную, выделительную, кровеносную, нервную системы.

Обозначьте кутикулу, однослойный эпителий, кольцевую и продольную мускулатуры, щетинки, цеоломический эпителий, целом, спинной и брюшной кровеносные сосуды, мезентерий, кишечник, тифлозоль, хлорагогенные клетки, метанефридий, брюшную нервную цепочку.

 

           
 
Рис. 22. Нереида:
   
Рис. 23 Пескожил:
 
Рис. 24 Параподия нереиды:


Рис. 26 Поперечный срез тела дождевого червя:

Рис. 25 Внутреннее строение дождевого червя:

Самостоятельная работа

1. Дайте краткую характеристику кольчатым червям.

2. Ответьте на тестовые задания практикума на стр.103-104

3. Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:

1. Какими прогрессивными чертами организации обладают полихеты в сравнении с круглыми и плоскими червями?

2. Являются ли параподии полихет органами движения? Как они устроены и какую функцию выполняют?

3. Чем представлены кровеносная и дыхательная системы полихет? От чего зависит степень их развития?

4. Почему полихет называют вторичнополостными животными? Чем отличается вторичная полость от первичной?

5. Каковы особенности строения нервной системы полихет в сравнении с круглыми червями?

6. Как устроена половая система полихет? Каковы особенности их размножения?

7. Каково строение выделительной системы полихет? Отличие метанефридиев от протонефридиев.

8. Наблюдается ли отличие в строении кожно-мускульного мешка олигохет и полихет?

9. Какова специализация олигохет к обитанию в почве и в воде

10. В чем принципиальное отличие кровеносной системы олигохет от кровеносной системы полихет

11. Как размножаются дождевые черви

12. Каково происхождение кольчатых червей и их значение

4. Объясните значение следующих терминов:

пигидий, диссепимент, зоб, хлорагогенная ткань, метанефридии, тифлозоль, регенерация, целомический эпителий, железистый поясок.


ТЕМА 7







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1256. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия