Студопедия — МЕСТО УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП






Учебная практика в правоохранительных органах в судах и учебно-исследовательская практика входит в раздел Б5 учебного плана «Учебные и учебно - производственные практики».

Для успешного прохождения учебной практики в правоохранительных органах студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

- Электронные поисковые справочные правовые системы;

- Безопасность жизнедеятельности;

- Введение в профиль;

- Правоохранительные органы;

- Психология человека;

-Основы математической обработки информации;

-Культура речи;

-Теория государства и права;

- Социальная и возрастная психология;

- Конституционное право России;

- Гражданское право;

- с/к Юридическая техника;

- с/к Акт проблемы деятельности правоохранительных органов РФ.

Прохождение практики является необходимым условие для последующего прохождения дисциплин:

-Уголовное право;

-Уголовный процесс;

-Административное право;

-Адвокатура;

-Нотариат;

-Криминология.

 

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Принятая структура компетенций.

Учебная и учебно-исследовательская практика способствует формированию и закреплению следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Право»):

Учебная практика в правоохранительных органах.

- Овладение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- Способность логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- Готовность к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- Способность использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16);

- Способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

- Способность применять понятийно-категориальный аппарат правовой дисциплины к анализу конкретных правоотношений (СК-1);

- Способность разрабатывать юридические документы, толковать нормативно-правовые акты (СК-5).

Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций.

№ п/п Наименование вида практики Кол-во часов Коды формируемых компетенций
             
ОК-1 ОК-6 ОК-7 ОК-16 ОПК-2 СК-1 СК-5
1.   Учебная практика в правоохранительных органах   + + + + + + +

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия