Студопедия — Цель и задачи Конкурса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи Конкурса

2.1. Приложение будет взаимодействовать с сайтом? (Нет/ Да (Если Да, то укажите ссылку на сайт)):  
2.2. Для какой платформы необходимо разработать мобильное приложение (iPhone, iPad, Android, Java, Windows Phone или другую платформу):  
2.3. Кратко опишите задачу по разработке Вашего приложения (что необходимо сделать?):    
2.4. Опишите требуемый функционал Вашего будущего приложения:    
2.5. Какой бюджет предусмотрен на разработку (примерно, если предусмотрен):  
2.6. Укажите ссылки с примерами аналогичных приложений:    
2.7. Укажите ссылки с примерами дизайна:      
2.8. Ваше приложение планируется как платное (Да платное/Нет бесплатное)?  
2.9. У Вас имеется готовое техническое задание (Да/Нет)?  
2.10. У Вас имеется готовый дизайн (Да/Нет)?  
2.11. На каком языке будет приложение и требуются ли другие языковые версии (укажите какие):  
2.12. Требуется ли нам разместить Ваше приложение на App Store (Да/Нет)?  
2.13. Требуется ли нам разместить Ваше приложение на Android Market (Да/Нет)?  
2.14. Требуется ли нам разместить Ваше приложение на Ovi Store (Да/Нет)?  
2.15. Укажите название Вашего будущего приложения:  
2.16. Планируемая дата старта проекта:  
2.17. Планируемая дата окончания проекта:  
2.18.Укажите другую информацию при необходимости:  

 

После заполнения данного Брифа на Разработку Мобильного Приложения, пожалуйста, сохраните его, и вышлите как приложенный файл нам на e-mail: [email protected]

Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет порядок, условия проведения и подведения итогов районного этапа XIX Регионального конкурса детского экологического рисунка и плаката

«Природа – дом твой. Береги его!» на тему: «Фауна Ленинградской области»

1.2. Конкурс проводится Комитетом образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области.

1.3. Подготовка и проведение Конкурса возлагается на муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Бокситогорский центр дополнительного образования детей».

1.4. Конкурс проводится в три этапа:

I (школьный) этап – февраль 2015г;

II (районный) этап – с 10 по 20 марта 2015г.;

III (региональный) этап - приём работ - с 23 по 31 марта 2015 г.;

- работа жюри конкурса - с 13 по 17 апреля 2015 г..

Цель и задачи Конкурса.

2.1. Основные цели и задачи конкурса:

Пропаганда экологических знаний и привлечение внимания обучающихся к проблемам окружающей среды, поддержка талантливой молодежи и ориентация ее на бережной отношение к природе родного края, создание возможностей для общения обучающихся и педагогов области с экологами, художниками, журналистами.

В 2015 году конкурс посвящен животному миру Ленинградской области.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Информация о Заказчике | ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 8.1. Подведение итогов возлагается на жюри, утвержденное Оргкомитетом

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия