Студопедия — Навчання з питань техніки безпеки. Види інструктажу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Навчання з питань техніки безпеки. Види інструктажу






Инструктаж проводится посредством обучения, лекций, консультаций, семинаров. Ежегодно работники, должностные лица проходят спец. обучение (ежегодное изучение работниками по получению знаний о требованиях НПА по охране труда + ежегодно инструктаж. Н: знания об оказании 1й мед. помощи, при возникновении аварий), особенно работники, занятые на работах, указанные в Перечне работ с повышенной опасностью и работники на работах, где есть потребность в проф. наборе.

Типове положення про навчання з питань охорони праці затв. наказом ком-ту по нагляду за охороною праці України 04.04.99 N 27. Работники ПУО при приеме на работу и периодически в процессе работы, воспитанники, ученики и студенты во время учебно-воспитательного процесса должны проходить обучение и проверку знаний согласно требованиям Типового положения. Допуск к работе (выполнение учебных, практических задач) без обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда запрещается. Обучение по вопросам охраны труда и соответствующая проверка знаний может проводиться как традиционными методами, так и с использованием современных технических средств обучения: аудиовизуальных средств, компьютерных учебно-контролирующих систем, компьютерных тренажеров и т.д.

Формой проверки знаний по вопросам охраны труда работников является экзамен, который проводится по экзаменационным билетам в виде устного опроса или путем тестирования на автоэкзаменаторах с последующим устным опросом. Результаты проверки знаний работников по вопросам охраны труда оформляются протоколом.

Лицам, которые при проверке знаний показали удовлетворительные результаты, выдаются удостоверения. Допуск к работе лиц, не прошедших обучение и проверку знаний, запрещается. Ответственность за организацию и осуществление обучения и проверки знаний раб отников по вопросам охраны труда согласно требованиям Типового положения возлагается на руководителя предприятия, в структурных подразделениях (цеха, лаборатории, мастерские и т.д.) - на руководителей этих подразделений, а контроль - на службу охраны труда. По характеру и времени проведения инструктажи по вопросам охраны труда делятся на вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой.

Вступительный инструктаж проводится со всеми работниками, вновь принятыми на постоянную или временную работу, независимо от их образования, стажа работы по этой профессии или должности; с работниками, кот находятся в командировке на предприятии и принимают непосредственное участие в производственном процессе; с водителями транспортных средств, впервые въезжающим на территорию предприятия и т.д. Проводит специалист по охране труда или лицо, на которое приказом по предприятию возложены эти обязанности, а с учащимися в учебно-воспитательных заведениях - преподаватель или лицо, компетентное в вопросах охраны труда, на которого возложены эти обязанности. На крупных предприятиях отдельные вопросы вступительного инструктажа могут освещать соответствующие специалисты. Запись о проведении такого инструктажа делается в спец журнале, + в документе о принятии работника на работу.

Первичный инструктаж проводится на рабочем месте до начала работы с работником, вновь принятым на ПУО (+ к физ. лицу-предпринимателю) постоянно или временно; с работником, который перевелся из одного цеха производства в др.; с работником, который будет выполнять новую для него работу; с командированным работником, который принимает непосредственное участие в производственном процессе на ПУО; со студентом, учеником или воспитанником, который прибыл на производственную практику, перед выполнением им новых видов работ, при проведении трудового и проф. обучения в учебных лабораториях, мастерских, внешкольных кружках и секциях. Первичный инструктаж проводится индивидуально или с группой лиц по программе, составленной с учетом требований соответствующих актов об охране труда, технической документации и ориентировочного перечня вопросов первичного инструктажа. Программа первичного инструктажа разрабатывается руководителем цеха, участка, согласовывается со службой охраны труда и утверждается руководителем ПУО, учебного заведения или их соответствующего структурного подразделения.

Повторный инструктаж: производится на рабочем месте со всеми работниками: на работах с повышенной опасностью 1 раз в квартал, на др. работах – 1 раз в полугодие, индивидуально или с группой работников, выполняющих однотипные работы по объему и перечню вопросов первичного инструктажа.

Внеплановый инструктаж: производится с работниками на рабочем месте или в кабинетах охраны труда при введении в действие новых или пересмотре НПА об охране труда, + при внесении в них изменений и дополнений; при изменении технологического процесса, изменении или модернизации оборудования, приборов и инструментов, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на охрану труда; при нарушении НПА об охране труда, что может привести или привели к травме, аварии или отравлению; по требованию работников органа гос. надзора за охраной труда в случае выявления незнание безопасных методов, приемов труда или НПА об охране труда; при перерыве в работе исполнителя работ более чем на 30 календарных дней - для работ с повышенной опасностью, а для остальных работ - более 60 дней.
Внеплановый инструктаж проводится индивидуально или с группой работников общей специальности. Объем и содержание инструктажа определяются в каждом отдельном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.

Целевой инструктаж проводится с работниками при выполнении разовых работ, не связанных с их непосредственными обязанностями по специальности (погрузка, разгрузка, разовые работы вне предприятия и т.п.); ликвидации аварии, стихийного бедствия; проведении работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение и др. документы; экскурсиях на предприятия; организации массовых мероприятий с учащимися и воспитанниками (экскурсии, походы, спортивные соревнования). Проведение инструктажа фиксируется нарядом-допуском или иной документацией, позволяющей проведение работ. Первичный, повторный, внеплановый и целевой инструктажи проводит непосредственно руководитель работ. Инструктажи завершаются проверкой знаний устным опросом с помощью технических средств обучения, а также проверкой приобретенных навыков безопасных методов труда. Знания проверяет лицо, проводившее инструктаж.

О проведении всех видов инструктажа, стажировки и допуска к работе лицо, проводившее инструктаж, делает запись в журнале. При этом обязательны подписи того, кого инструктировали, и того, кто инструктировал. Журналы инструктажей должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия